前几天还听我一个同事提起，他在上幼儿园的儿子和同学因为一个玩具而大打出手。对于小孩子，这是一件常见的事，因为他们还无法处理好自己的情绪，会选择Z直接原始的方式以达到自己的目的。或许有家长会觉得，“孩子长大点自然就好了”，批评两句这事也就过去了。可若不及时进行得当的教育，孩子就会认为自己的做法没错，以后会愈演愈烈。就像有段时间我孩子遇上兴奋事总爱说脏话，孩子爸爸就骂他，可总是改不掉。后来孩子跑来跟我诉苦，我才知道原来她是听爸爸会这么讲才学着说的，并不知道这些是不好的话，特别委屈。
孩子正处于思想未成熟、爱模仿的年纪，家长一定要做好孩子的榜样，学习并不只是孩子一个人的事情，一定要规范好自己，巧妙引导孩子。尤其是在两岁半之后，孩子们的自我意识也开始觉醒，也就是到了所谓的社会规范敏感期。这个时期的孩子喜欢追求完美，喜欢说不，喜欢黏人，喜欢与别人交换玩具，喜欢问我从哪里来，成天喊着我是xxx，想要和某个人结婚，想要做家务。也可以说，2.5-6岁是提升情商的第一个关键时期。
有句话讲“人生的高度=20%智商+80%情商”，虽然可能有些夸张，但情商在一个人的发展道路上的作用之大是毋庸置疑的。情商，包含优化待人处事、母爱、友谊、亲情、情绪表达等， 我们应该积极正确引导，让孩子学会表达、处理情绪，提高责任心等等。
我的办法是让孩子去云音符学音乐。学音乐是一件养心性的事，需要人静心、坐得住，要学会和老师、同学交流，还要大胆地用音乐表达自己。现在她上小学，学校里、家里都很让人放心。要是遇到什么烦心事，很喜欢戴上耳机听听音乐，或是坐在钢琴前弹上几首，是一种很不错的宣泄方法。
同是网课，云音符有别于其他名声响当当的vip陪练、快陪练、小叶子陪练等，从师资上就更加专业化、稳定化。我认识的上过陪练课的都和我说，千万别被坑！做陪练的基本上都是兼职老师，水平参差不齐，还总是给换老师，上课效果寥寥无几，还平添不少烦心事。本来自家孩子好坏都是自家的事，陪练老师却总爱比较，有时还会骂孩子。
云音符上的是钢琴和乐理的正课，请的都是经验特别丰富的全职老师。乐理的知识是有些枯燥的，有很多需要背诵、记忆、反复实操的内容，本来我还担心孩子会不会不喜欢或者学不会，何况我们上的是一对二的乐理课，如果和另一个孩子差距拉得太大会不会打击到她的自信心，对学钢琴也产生消极作用。上了课以后，真的让我很惊喜，云音符老师讲课绘声绘色的，很擅长引导、鼓励、表扬孩子，再加上很多音乐的欣赏和视唱，整体的氛围很活跃。想着能欣赏到不同乐器、男女声、合唱独唱，民歌童谣，孩子每节课都会很兴奋，很期待。正值求知若渴的年纪，对这些平常接触不到的事物，她会特别好奇，平时也会时不时哼唱乐理课上听过的曲子，还挺洗脑的哈哈。用我家宝贝的话来说，上云音符的课就像“每周都在开圣诞派对一样”。
上课时，我都是陪着孩子的，会偷师老师的互动小游戏，平时练习视唱、复习知识点时用上。云音符老师还建议我帮他录下唱音的小视频，找找不同的状态呈现出来的区别，让他自己发现应该怎样进步。
在这种寓教于乐的学习中，我能明显感觉到她逐渐放开了自己，变得更加开朗、好学，有了音乐的加成，现在班里人人都是她的好朋友。想试试这种音乐教育法的宝爸宝妈的，云音符大家庭随时欢迎你的加入~ 还有免费体验课记得领！
