现在的家长最操心的就是孩子的成绩,特别是英语,多听多写多背大多数孩子哪里受得了这寂寞。
家长自己也不会读,想做个榜样也难当。真的是费心又费神,一头头发不够掉。
报这个班报那个班,生怕落下了什么课程,恨不得让孩子直接赢在起跑线上。小小的年纪他们承受了太多。
现在特殊阶段很多学习途径也不现实,网课就显得方便多了。那这么多网课,这么多老师,这么多科目选谁啊!鱼龙混杂的又不都是珍珠,又没有孙悟空的慧眼咋办啊!
想学好英语,这步少不了?
中国人常常被说是哑巴英语,学生笔试成绩好,出门话也不会讲。笔试成绩再好,等你步入工作岗位以后,口语不好,大家也认为你的英语不行。
所以学英语第一步应该是练好口语。
英国女王的演讲特别好听还有BBC电台的发音,一口流利英式伦敦腔发音特别迷人。现实中这样口音的人特招羡慕。所以发音准确很重要。
中文发音靠26个字母,英文发音靠48个音标。学音标就像是学字母,学会了才会读单词,会读才有读对的机会。
为啥要学48个音标?
英语这座大厦底下的基石是由语音、词汇、语法搭建的,而其中语音是大宝贝。语法和词汇的朗读和背诵离开了语音就是没有灵魂的哑巴英语。
真正学会一门英语,不光是会写会背还要会读,所以学习单词要做到音形义三者合体。
掌握了自然拼读有什么厉害的?
孩子学会了自然拼读就能看见单词就会读,学习英语如虎添翼。完美结合单词的“音”和“形”。
让小朋友看见一个单词就像是看见一个朋友,使用学会的拼读方法正确拼读单词。是多么值得骄傲的一件事情。
学会了语音就是成功学会英语的良好开端。
那怎么学自然拼读呢?
学英语的绝世武功名字都摸到手了,内容也得观赏观赏。
学以致用才是学会的最高境界,哑巴英语就是不能应用到生活实际,只能纸上指点天下所以才被嘲笑。
第三:需要每天坚持不断的学习。
百炼成钢,铁杵磨成针,只要坚持啥事都能成。学英语也是,你坚持学它个一段时间看到效果了,起劲了都不想停下来,感觉自己比打了鸡血还能学。
那有家长问了,新概念英语这么火,我学那个不行吗?
可以,当然是可以的。但是自然拼读更适合3岁起步到小学毕业阶段的孩子学习。
新概念的难度不太适合这么小的孩子。不同的小朋友学习语言的能力不一样,需要的时间不同的。
事实上三岁的孩子就可以慢慢感受自然拼读,用新奇的东西抓住小朋友的注意,引导小朋友们关注字母和发音之间的关联。
没有系统学习过自然拼读的小朋友都可以学一学。没有老师特别系统的讲拼读,现在的老师说以后老师会教,以后的老师说你们已经学过了。知识层产生了断裂,不利于接下来的学习。
学习了自然拼读再学新概念效果翻倍!
很多人不知道国际音标是什么,它是一个个独立的音标符号,很抽象,需要加码破译的东西大人都有些吃力何况小朋友。
在这里给大家推荐一个特殊时期可以学习自然拼读的办法
牛津自然拼读课程。
一听到牛津就是哇塞了不得的感觉。完全不用担心孩子学了这个教材会和学校课本有冲突。牛津自然拼读教材由多年教学经验编成,对于学生学习帮助颇丰。
看一看学过的人怎么说:
1.二年级的小朋友已经学到自然拼读第三册了,现在每次学的都相当快,记得暑假开始学自然拼读第一册的时候特别吃力。反而现在学自然拼读第三册,基本上当堂课的内容当堂全部掌握。自然拼读就是越学越容易,因为掌握了发音规律。
我也是在自己儿子的身上验证了这一点。所以才极力推荐各位家长尽早给孩子学自然拼读。
一个学会了自然拼读,掌握了发音规律的孩子,他的听力和阅读速度都会很棒。基本上不用担心他的英语不好。
2.一对一学习群,为每个孩子建立一对一学习群。不分地点,不分时间,摆脱了受空间、时间的限制,孩子想学就可以随时学习及巩固。随时发到自己的学习群,和老师一对一沟通,及时发现问题并纠正。
这个课程15天线上免费一对一辅导,免费不是噱头是真实地一对一,15天不花钱花时间,时间更宝贵,所以这15天老师可以说是尽心尽力绝不会让你的孩子白费时间。
辅导老师会专门讲解问题。
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