小杨有时候觉得自己没有什么用，来英国留学几年，但是连最后的毕业证书都拿不到。当初自己选择到英国留学了，家里都是对自己感到非常骄傲的，自己也对英国新的生活非常憧憬，只是没有想到一切会变得这么糟。
随着国内高校内卷程度激烈，想要考上国内的211、985院校难度越来越大，不仅每年高考的人数都在增加，意味着自己的竞争者越来也多；同时高考拿高分的学生也越来越多，这些学生占有着更多的资源，他们通过刷题能够轻易拿到更高的分数。这种情况下家里只要有足够的资金支持，宁愿送孩子出国留学，这样至少能让孩子进入到好的教育环境，回来以后工作和婚姻也能有自己选择的余地。两年前小杨也是在父母这样的想法之下，促成了英国的留学之旅。
小杨就读的是本市最好的重点中学，班上的大多数同学目标都是冲刺人大、浙大这样的重点大学。后来参加完高考，小杨发挥失利没有取得平时的稳定成绩，只能报考本市的末流211大学。小杨感到很屈辱，看到身边的同学意气风发，自己很不服气。后来父母就说安排小杨去英国留学，其他的父母都已经帮忙准备好了。
小杨顺利拿到了英国大学的offer，来到英国开始自己的大学生活。但是没想到在英国留学的学习方式和国内差距会这么大，除了上课英语口语听不懂，上完课一脸懵逼；每周至少交一次作业，每学期3次左右的考试、做小组作业和成果展示，每天的学习任务压得自己喘不过气。
后来到了大二，小杨在一次论文的开卷作业上，由于没有看清老师的要求，抄了ppt上的内容。虽然是开卷的作业，但是对于可借鉴的书籍和例题都是有要求的，小杨在看了ppt的内容以后就抄到了自己的笔记上，后来就用这个内容直接搬进了论文里面。
学校在调查之后确认小杨有学术不端的行为，加上之前小杨有多门考试挂科，于是学校给了非常严厉的处罚直接将小杨劝退了。
大多数学校的官网都可以查询到academic misconduct procedure，也就是学术不端情况的处理流程。各个学校的处理方法大同小异，根据问题的严重程度，会有课程导师，学院和学校的机构不同程度的介入。
老师发现学术不端，填写举报表格提交给School Academic Misconduct Officer（SAMO）。同时，老师会在不考虑学术不端的情况下，只看内容，先打出分数。
如果读到大二大三因为考试作弊等原因不能顺利毕业了，也有同学选择转到其他院校继续就读，但一般挂科转学能接受的院校不多，而且转学会花费更多时间，如果转学以后看不到毕业希望，转学就没有太大的意义。其实最好的办法是选择越过本科直接申请master就读。其实最好的办法是选择越过本科直接申请master就读。本科确认已经无法毕业或很难毕业，浪费了时间和金钱也不能很好地解决问题。如英国授课式硕士课程，只需要一年，院校实行学期制，所有考试通过，论文也通过，达到180个学分就可以拿到学位，可以给到自己和父母一个交代。
