随机选取188名机械员作为被试参加实验的被试均能熟练操作键盘，无阅读障碍且能正确理解实验情景。数据分析中剔除无效数据剩余的被试按状态焦虑水平由低至高排序，取得分高者前27%，得分低者前27%，共100人年龄在30~55岁之间。所有实验程序均采用LenovoS41型计算机。量表采用由斯皮尔伯格和高萨奇1964年编制的状态-特质焦虑量表该量表被广泛地应用于科研和临床评估教育心理和其他社会科学!本实验取前1-20题为状杰焦虑量表(S-AD主要用于评定即刻的或最近某一特定时间或情景的恐惧紧张忧虑和神经质的感受作诱发状态焦虑体验其同质性信度克伦巴赫a系数为09062实验程序采用E-Prime11软件进行编写采用的诱发状态焦虑材料为包含一个红色“+”提示符和25大组字母每大组字母包括4小组由7个大写字母组成的字母串。首先呈现目标字母串500ms被试识记后随后混入3组与之类似的字母串让其选出目标项，并会在屏幕上呈现正误反馈,正确会显示蓝色的“correet”错误会显示红色的“wrong”在练习实验中选择后的正误反馈属实在后续正式实验中被试选择无论是否正确都会按照预定的错误来反馈,以此来实现诱发被试状态焦虑。实验之前检验了该诱发状态焦虑材料对于状态焦虑的诱发效果9名被试在诱发后比诱发前S-AI得分平均高出5.22分。测量选择反应时材料:一个红色“+”一个黑色的“+”4个边长2cm的正方框随机在四个框中呈现一个黑色“+”让被试做出选择预实验后进行正式实验。实验中使用“短时记忆测验”的方式来诱发状态焦虑据以往的研究状态焦虑诱发后保持的时间一般较短,图片作为诱发材料时一般保持3-4分钟并渐渐递减为原始状态据此考虑本实验尽可能的缩短测试时间避免被试脱离了状态焦虑的情况。
数据分析与结论
样本代表的总体数为N=188样本数为n=100(单位:人)。分别统计出高低焦虑组被试的S-AI得分和选择反应时(M+SD)低焦虑组量表得分为38.36+566选择反应时为42212+21170ms;高焦虑组量表得分为6264+5.94,选择反应时为750.93+256.74ms。独立样本1检验结果发现不同组别的反应时差异显著((98)=-6988p
