时间过得很快，这已经是小杨在英国留学的第二年。在很多家长看来，自己的孩子在国内成绩如此优秀，到了英国以后毕业肯定没问题。虽然许多学霸在国内一路顺风顺水，但是难免也会有想要走捷径获得高分的想法，恶之花就这样在心底悄悄萌发，谁又知道下一秒是晴空还是狂风暴雨。
小杨就读的是本市最好的重点中学，班上的大多数同学目标都是冲刺人大、浙大这样的重点大学。后来参加完高考，小杨发挥失利没有取得平时的稳定成绩，只能报考本市的末流211大学。小杨感到很屈辱，看到身边的同学意气风发，自己很不服气。后来父母就说安排小杨去英国留学，其他的父母都已经帮忙准备好了。
来到英国以后，小杨才发现英国的学习方式和国内差别这么大，自己完全忽略了一个毕业的难度。后来到了大二，小杨在一次论文的开卷作业上，由于没有看清老师的要求，抄了ppt上的内容。虽然是开卷的作业，就用这个内容直接搬进了论文里面，后来导致了翻车，因为论文作弊被学校开除。
英国教学模式一般以讲座、lecture、小课和 Tutorial(个人辅导)为主。英国大学经常会邀请一些业界或学术界的精英专业人士来校做讲座，教授经常会议大课的形式授课，还有导师的个人辅导给学生多元化的教学模式。课件则大面积普及科技化和数字化的设备，powerpoint 的使用很常见。授课时间通常 1-2 个小时，在课堂中老师只是提供课程中比较特殊的信息，并发给学生讲义，列出要点条目，进行分条解释。
论文在留学中是非常重要的，可以说写论文是全部学生作业中的一部分，而且论文通常决定着学生最后的成绩。论文一般论述一个题目，从项目的准备，发生，发展，运作到数据收集，分析，解释等等。对于论文的要求，应该能让一个无专业知识的人或专业知识很弱的人能够从论文中清楚的知道论文所讲述的内容。
小杨面临这样的情况，他只有这样两个选择，首先可以选择转学，但是因为转学分和本身情况的原因，只能转去一些比较差的院校，同时要重修当前年级，会多浪费两年的时间和金钱。假如是100个学分，转学后可能只会保留50学分，甚至只能留下40学分，这种现象是非常普遍的。
另外除了转学的选择以外，还可以通过跨过本科直接申请硕士来解决学位。通过背景提升直接申请master，短时间内取得学位。因为如果是在本科读了不少的时间，结果还没能够毕业，这样也会浪费很多的时间，选择直接申请master能够节约时间，成本更低，难度低，无疑是更好的解决办法。
