这已经是小彭来到英国的第三年，时间过得非常快。其实说实话，小彭非常后悔选择来到英国留学，因为来到这里和想象中的留学生活有很大的不同。当初自己看到身边不少的同学都选择了出国留学，小彭因此不甘落后选择了申请来到英国。但是自己完全忽略了一个毕业的难度，以至于自己开始深深地后悔。
小彭在国内的成绩一直很好，但是他知道在国内竞争激烈的环境下，自己很难进入心仪的985/211高校；身边不少的同学都选择出国求学，自己也不想被同学远远甩在身后。因此在内外部环境的影响下，小彭临时和父母说出了要出国的决定。但是来到英国以后，自己发现这里从学习方式到生活习惯都和国内有巨大的差异。英国院校的授课方式很不一样，自己需要在一个全新的环境中重头学习，但是努力几次后都没有取得理想的成绩。最近考试小彭的分数一次比一次低，还收到了学校的警告，要求必须把成绩水平提高。小彭感到自己的人生越来越没有希望， 看到身边的人和事都没有想要了解的精力，也越来越不想去上课，只想把自己锁在房间里任由自己颓废。
后来结局自然是不好的，小彭因为成绩多次没有达到学校要求，最终收到了学校劝退的邮件，学校将终止他的学生身份，并且已经上报了移民局通知取消他的签证。
“宽进严出”是指进入海外大学的升学考试（所谓“英国高考”、“美国高考”等标准化考试）不是一考定终身，可以刷分，而本科学习的过程同样艰苦。以英国大学为例，英格兰、威尔士地区以3年制本科为主，研究生1年，课程多、时间紧。而且，入读英国大学本科或研究生阶段，招生时有一条没有明确的录取标准：学生已经具备英式教育体制下提出问题、分析问题、解决问题的能力，在调查报告、分组讨论、当众演示（做PPT等）等方面已经有一定程度的训练。而这一条常常被中国学生和家长忽略。
在国内国际学校、国际班上课的中国学生更接近英式教育的要求，因此适应英国大学教学相对容易。而体制内的学生在日常学习中仍以教师知识灌输为主导，独立学习的能力较弱，进入学位课程后，学习压力陡增，需要相当长的时间适应新的教学环境、生活环境。一些中国留英学生由于语言等方面的障碍，很难融入周围环境，陷入“孤立学习”状态，给身心健康带来了负面影响。
其实在英国退学的因素有很多，有的学生会因为出勤率过低被退学；有的同学会因为考试作弊、抄袭等学术不诚信行为而受到退学。凡是挂科已经超出了学校的规定要求，学校首先会先发警告的邮件通知，直到经过几次学术警告成绩依然没有任何改变的时候，学校才会给出退学。
这种情况下通常会面临两种选择，首先本科被退学可以选择转学来维持学生身份，如果在大一大二转学是比较好的选择，很多人在这个阶段会因为玩心重，选择错专业等等。由于转学会涉及转学分，只能转去一些差的学校，同时要重修当前年级。如果是在大三阶段，大部分人是不愿意再花更多时间去重读本科的。
如果像小彭已经就读到了高年级，留学本身也付出了几年的努力和金钱，自己也不愿意再转过头去重修，这个时候选择跳过本科直接申请master，是更好的选择。申请master可以给自己一次机会重新选择简单容易的专业，就读时间短，经济成本更低，毕业难度也更低，硕士顺利毕业以后，回国也能够给自己和父母一个圆满的交代。
