随着教育制度的设计和教育计划的实施应该??考虑到这些特性和需要的广泛差异。”《融合教育影子教师》培训课程于10月在中央电教馆《职业技能在线学习中心COSE项目》立项并上线（https://www.ncet.edu.cn）全部课程，课程由政策法规、影子教师的角色与职责、特教学生的沟通能力提升等核心内容构成，解决了国内在影子教 师培训方面的短板，通过学习考核学员可以获得《融合教育影子教师（高级）》课程职业证书，此证书由《中央电化教育馆》审核并发放结业证书，并加盖《中央电化教育馆培训专用章》，含金量高，社会广泛认可。
适用对象
一线影子教师、随班就读指导教师、学校资源教师、幼儿园、 义务教育阶段及有融合需求的父母或家庭雇佣的影子教师以及 有意从事特殊教育行业的人员。
影子教师又称为特教助理或支持教师，是指像影子一样，在普通学校里为特殊需要儿童学提供辅助，并为特殊需要儿童在学校就读时，辅助他们融入集体、完成学习任务的辅助者，提供这样辅助的人员被称之为影子教师。
证书作用
特殊儿童也有与普通儿童一样享受同等教育的权利，当教育的理念得到了社会、学校和家庭的认同，融合教育才有开展的可能，社会的整体理念才能更正。在推进学前融合教育过程中，融合教育教师就要首先解决好自身的“发展问题”，一方面，要树立正确的融合教育观念，把握融合教育的关键，保持对教育的热情、真诚，一爱入教。另一方面，教师作为融合教育的关键，不仅需要专业过关，还需要能够对于特殊儿童进行个别辅导的能力，而能够充当特殊教育和普通教育沟通桥梁的专业教师少之又少，所以拥有融合教育资格在教育当中发挥了特别重要的意义，可以规范学生的行为，而且也可以保护每一个学生。
报考对象
幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员；青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构；从事家长培训的各机构培训师、有志从事儿童工作的各界人士以及关心孩子健康成长的父母们。 证书由教育部权威认证，社会认可，官网可查。
报名条件（符合任一条件即可）
1、具有中专以上教育、心理、营养、医疗或护理专业学历，同时有相关从业经验3年以上；
2、具有大专以上相关学历，有相关从业经验2年以上；
3、具体以实际咨询为主。
