作为一名学生，你可能会面临比总结、回应或描述更进一步的学术任务。论证分析作业是一项常见的学术任务，旨在展示一个人的分析和批判性思维能力。在做这项作业时，应该讨论和分析作者的意图、策略和方法，提出有力的论据，并以坚实的证据支持这些论据。为了成功地应对这项作业，你需要成为一种侦探，将大型主题分解成小块，并逐一进行分析。
一、什么是论点
简而言之，论点是作者提出的一种立场或主张。论点可以通过适当的证据、语言、文本比较等来确认。一个好的论点应该假定目标受众对该主题的认识，并考虑他们的假设、兴趣和背景知识。
二、识别偏见
偏见通常通过句子结构、支持主张的证据、反对主张的证据不足、语言以及主张的重复来识别。
作者可以通过不同的方式影响他/她的目标受众。例如，他们可以使用选定的词汇、句子结构、语言技巧等。为了影响受众，论点应该是令人信服的、合理的和有吸引力的。
四、批判性地分析论文，识别主要主张、证据和假设
当你要分析某篇论文的主要论点时，你需要回答以下问题。
作者的总体主张和意图是什么?
这些主张是否建立在假设之上?
五、评估证据
在写论证分析论文时，你需要讨论作者是否用适当的证据支持他/她的主张。证据包括来自外部的信息，以支持作者的主张或反驳其他人的主张。重要的是，证据应该来自可信的、经过同行评议的、最新的来源。
可信的证据通常来自有效的、符合事实的来源。要知道作者的证据是否可信，你需要考虑以下信息。
作者(来源的作者是谁?作者是否有足够的能力来研究这个话题?他/她的专业水平如何?)。
发表日期(该信息是否相关?在分析一个特定的主题时，使用过时的信息是否可以接受?)。
来源(出版物的来源是否有效?它在行业内受到尊重吗?该来源是否经过同行评议?是否与主题相关?)。
七、分析情感诉求
在撰写修辞分析论文时，你还需要分析作者是如何吸引读者的情感的。你可以通过回答以下问题来做到这一点。
可以用什么方式来描述论证的语气?作者在整个论文中是否改变了论证的语气?
作者是否使用具有情感内涵的词语来加强论证?
八、分析对信任和联系的唿吁
为了确保你的文章包含有效的分析，你还需要讨论作者对联系和信任的唿吁。
作者有资格提出论点吗?他/她的专业知识是否足以提出某种主张?
该论点是否给人以合理的印象?
作者的资历或专业培训是什么?作者是否被授权就某一主题进行论证?
论证是否诉诸于任何人类价值观，以建立作者和听众之间的信任?
作者更经常使用哪种观点?
