作为Alevel科目中综合性较强的经济学科，其分值占比中较为突出的Essay题型是众多考生最为重视的板块之一。Essay是经济学科中灵魂般的存在，想要拿得满分难度不小，尤其对于书面表达基础弱，思维逻辑不强的考生来说，确实是一块难啃的骨头。本篇小编将就Essay题型的夺分攻略为大家做简要分享，助力避免丢分，拿得高分。
答题步骤
了解题型
『分步进行』
经济考试答题分为两个部分，KAA(Knowledge,Analysis,Application)知识运用与Evaluation辩证评估。
K-knowledge，对于题目中出现的经济术语需列出定义与相关知识点。
A-application，需适当应用材料中的数据与内容来解释所提到的对应观点。当题目中有refer to a country/a country of your choice时，需要在分析中加入具体的例子，与现实相结合。
A-analysis，对于所提到的观点进行分析解释，需具备逻辑性。
E-evaluation，对于所提到的观点进行评估。
Evaluation是Essay题的重要板块，其质量将直接决定考生的得分情况。此板块需要考生对题干所涉及到的知识点或论点有深刻的理解，而且很多时候还需根据题干要求随机应变。但也可能遇到不熟悉的问答方式或是由于紧张等因素一时思路堵塞。接下来就为大家分享一些Evaluation的写作规律。
『命令用语』
通常Essay会要求考生进行评估，评估即用批判性思维评价所提到的观点。考试时间有限，如何分配时间十分关键。那么在Alevel经济考试中如何判断哪些题目是需要写Evaluation的呢?这就取决于经济课堂中经常提到的Command Words(命令用语)。
其中普遍出现的Examine(2/8分)，Discuss(6/14分)，Evaluate(8/20分)等命令性词汇，对应8分以上的Essay题中所需Evaluation部分的具体分值设置也已给出，作为参考。
『思路把握』
对于思路受阻，无从下手的情况，经济教研部提示大家可以尝试选择从以下角度回答问题：
自己提出的观点在多大程度上是正确的?在何种情况下，自己所提出的观点会无效?是否存在针对自身观点的反对意见?
评估角度
作答方式
对于Evaluation板块，经济教研部整合了以下常用表达：however,it depends on,from the perspective of,even though,a potential limitation criticism of the point/analysis is,it should be noted that…而具体可以参考的表述方向可见下文：
『优势与缺陷』
经济学中大多数经济活动都有两面性，即会产生好的影响，亦会产生坏的影响。例题如下：
通货膨胀的Cost很多比如Purchasing Power和Real Income下降，企业成本与失业率上升等，那么通货膨胀是否有好处或会给哪些经济主体带来利益即是评估环节可以构思的观点与方向，如下图：
『维度与影响』
在经济学中，通常情况下一种经济活动或会对另一种经济活动产生某种影响，但是具体产生多大影响是否会产生影响都是值得思考的。例题如下：
政府会使用Indirect Tax和Subsidy等手段对市场进行干预以调控经济，但政府是否会达到目的或政府干预的影响有多大，取决于干预的程度，以上也是在评估阶段可以参考的表述方向。如下图：
『短期与长期』
遇事不决，放眼未来。经济学中很多问题都会涉及到Long Run长期。即使在短期会遇到此类问题或现象，而未来或许会有不同的情况。举例题如下：
企业的目标在Short-run和Long-run可能是不同的，短期企业以Revenue Maximisation收入最大化为企业目标，可能是为了扩大市场份额在市场上站稳脚跟，随着企业的市场力量增强，长期企业可能会改变企业目标，这可以是评估阶段可以参考表述的方向。如下图：
『测算与数据』
经济学是一门社会科学，通常来说建立一些实验是非常困难的，那么证明一些理论的证据往往来自时间的积累和数据的收集，因此很难对一些数据进行精密的测量甚至达到完全准确，举例题如下：
教育产生的外部利益，即教育给Third Party带来的利益到底有多少很难衡量，所以Measurement Problem时常被作为Evaluation的观点，如下图：
除此以外，也适用于很多经济政策，比如Indirect Tax的具体增幅数据，Subsidy、Interest Rate以及Inflation Target该如何设定等，相关政策具体设定幅度的实际把握是相对困难的。
『其他角度』
Other Factors–是否受其他因素的影响。比如Exchange Rate对BOP的影响取决于进出口商品的PED。
Theory vs Real World–经济学中的理论和模型通常都是经济学家们提出的一些假说。但是考虑到现实生活的特殊性，如果限定的条件发生变化，结果又会产生怎样的调整。
Opportunity Cost–在该经济活动的过程中是否存在机会成本。
Government–政府是否会干预影响经济活动的最终结果，或者是否存在政府失灵。
Stakeholder–对其他利益相关者的影响又是如何。
Information–信息是否可靠。
最后经济教研部对要想在Evaluation环节拿到高分的学员有一点建议，还需对观点进行分析解释，给出合理的原因支持。时间充裕的考生务必在结尾加上一个结论段进行总结，最后通读一遍，进行校对，避免因为不必要的粗心而失分。
