有些同学有音乐天赋，却不知道该如何使用它。因此，如何更好的发现并运用自己的天赋；是每一个学音乐的同学都希望能做到的事情。下面以金鹰艺术专修学校2023届学员~应海川同学为例。全面地向大家展现了一个真正有能力且有天赋的人，是如何一步步实现自己音乐梦的。
一、入学测试情况
应海川同学在入学时，金鹰艺术专修学校给予该同学进行了简单的小三门、声乐、钢琴测试。从小三门来说该同学具有绝对的天赋能力，钢琴也有一定的基础能力，除了声乐相对比较薄弱外，都算是比较不错的苗子。那么在后期培养中我们老师就会根据他的能力和弱项进行针对性的教学和训练。
除此之外，应同学的文化课有600分以上，这给他学习专业也提供了很好的动力。
二、音乐艺考集训过程
应海川同学参加音乐艺考集训是从2022年7月至2023年3月，期间分为3个学习阶段：
（1）7月-8月
应同学在小三门上方面能力很突出，因此从始至终他都一直在金鹰A班。前期的训练过程中最大的问题就是视唱过程中出现的声音发声问题，以及滑音现象，从教学上来说这需要声乐老师共同配合，解决源头问题，再将正确的发声运用到视唱和模唱中来，用以加强视唱模唱的可听性和稳定性。
钢琴方面因该同学本身的基础能力就不错，因此在前期教学的过程中着重强调了其自身对于作品的细节把控能力，同时加强基本功的运用。确定作品后对作品内部的细节加强梳理和教学引导。
声乐方面因为应同学的基础能力本身就比较弱，所以从最基础的发声方式，气息使用，练声的基础练习为主。养成一个良好的学习声乐习惯，是其过程中最最重要的一步。
（2）9月-12月
联考备考时期，从小三门上来说，应同学更多是保持他视唱和模唱上的稳定性，在原来的基础上精益求精即可。
声乐方面确定考试作品，针对作品中的细节进行教学。
钢琴方面确定考试作品，针对应同学在演奏过程中容易偏快的特点，强调作品速度的稳定性，和手指肌能的提升，力求作品能够完整到位的演奏完成。
在经过一系列的训练和调整之后，联考中应海川同学也取得相当不错的成绩，和入学成绩单上的预估成绩相符。
（3）次年1月-3月
校考期间小三门针对的是每个学校不同的难度和内容，根据应海川同学所报的学校进行针对性的强化训练。且该同学所报考的专业大多为作曲类，因此在和声、作曲、单旋律写作上也有相对应的教学内容。为应对各种学校都有可能出现的考题类型针对性的教学练习，帮助应同学在后期的考学中取得了很好的效果。
成绩可以说明一切，教学方法以及教学思路都是正确的，包括他自身的练习也是可取的，这也为他在之后校考过程中所取得的成绩，打下了坚实的基础能力。优秀的天赋能力配上良好的教学方法，一定可以培养出优秀的人才。
