幼儿园是儿童玩乐学习的天地，通过在园所接受一系列有趣的教学方式，使得他们在这里可以尽情释放童真体验到欢乐。在与同班的小伙伴一起学习、玩耍、探索挖掘周围新奇的事物，可以让儿童在园所更好的成长，做为幼儿园方应致力于为幼儿的成长搭建一个小舞台，让幼儿可以在这里有更好的发展，那么在进行幼儿园整园设计时需要遵循哪些基本原则呢?
一、教育性原则
幼儿园是围绕幼儿的成长教育为主体开展一系列教学活动，也为幼儿顺利进入正式学校接受教育打好基础做好铺垫，因此幼儿教育始终占领主导的重要地位，在幼儿园整园设计中也需要着重考虑幼儿教育方面的设计，融入更多的教育元素在里面。例如在进行幼儿园室内外环境设计时，可以将与教育相关的活动区联系在一起，使教学活动存在连贯性和一致性，让幼儿的身心得到全面的发展。
二、安全性原则
上幼儿园的儿童一般在3-6岁之间，他们年龄普遍都较小，因为儿童在幼儿时期正处于发育阶段其免疫力和抵抗力都较差，且对事物的认知有限，对于未知的危险是迷茫的，缺乏清晰的认知能力，所以在幼儿园装修设计之初的首要原则是保护儿童的安全和健康。在选择装修材料时应采用绿色环保、安全、有质量保证的墙体涂料和装修材料，对于在装修墙面、室内外空间时所遗留的尖锐处都需要进行打磨处理，消除潜在隐患，避免儿童在玩耍过程中刮伤。
环境对于幼儿的影响具有潜移默化的作用，在优美的环境中进行教学活动可以对幼儿的身心健康起到积极的促进作用，也能拉近儿童与幼儿园的关系更好的更快的适应环境，帮助他们可以更快融入到园所生活中，通过环境的影响产生教育的启迪效果，贴近生活，感受自然。在环境中老师也可以组织开展户外教学活动引导幼儿学会用自然资源制作有趣的玩具，开发幼儿的大脑，促进智力成长，挖掘新玩法，学会变废为宝，创设专属的幼儿乐园。
基于以上总结的有关幼儿园装修设计的基本准则，在尊重和理解幼儿欣赏水平的基础上，创建较好的幼儿园环境让幼儿从玩耍快乐中收获知识和技能。
