落入凡间的精灵----女儿三岁随笔
2002年7月XX日。是我永远刻骨铭心的日子。
从这天开始我有了一个活泼可爱的女儿。我给她起名叫欣怡。我们希望她能欣欣向荣的成长，冷静怡然的处世。同时期盼她的名字能有一点喜庆、欢乐的元素在里面。
女儿的出生，改变了我和老婆平淡的二人世界生活。增添了一份喜悦，增加了我们对更高生活水准的向往，带来了新的激情和欢乐。我们爱她，深爱着她，胜过爱自己的生命。为了她，就算今后经历再多的风雨，我们也是欢乐的。
“家有千金值万斤”，在我们这些做父母的心中，女儿就是Z漂亮的天使，就是落入凡间的精灵。虽然她的脾气任性、个性刚强，我们依然爱她，视她为美丽的白雪公主。
时间过的真快，一转眼我家的小天使欣怡都三岁多了。在幼儿园上中班也有一个多月的时间了。
上幼儿园的日子，每天孩子的接送是我们当父母必须要经历的一件事情。我喜欢接她回家，在路上倾听她叙说着在学校的所见所闻，她惯性的发嗲，夸张的表情动作，还有她随时爆发的喜怒哀乐，对我来说是很好玩和童稚的娱乐。
欣怡很聪明，脑子反应快。能察言观色，揣摩大人的心理，沿着大人的意思顺竿爬。这点在某些时候，我们做大人的都有些自愧不如。
比如说：零五年十一期间，我和女儿到一家汽车销售公司去看车。试车后女儿很喜欢。她开心的说：“这个车颜色好漂亮哦，象接新娘子的车子一样。你说我们买这个车子好不好啊？”可惜我是囊中羞涩。只有说算了，以后再说吧。女儿很小声的试探我：“爸爸，我们是不是没有钱啊？我们很穷啊。”我说“是啊。”女儿得意的对销售MM说：“太贵了，便宜点。”销售MM开玩笑的说：“小朋友你亲我一下，我就便宜卖给你们。”结果女儿说：“那就便宜一万块吧，来，我亲你。”：）呵呵。吓得MM都不敢亲她了。在路上，欣怡安慰我：“爸爸，我们现在是不是没有钱啊。你们每天上班，还要给我买东西吃。多可怜啊。我要好好学习，多吃饭，长的高高的。明天我上大学了，然后上班赚好多钱给你用。然后给你买车子。”：）呵呵。糖衣炮弹使我的心热呼呼的。回到家，她和妈妈叙述了当天看车的事情，可怜兮兮哀求妈妈给爸爸买车。还坐着电脑前装模作样的“打字”，说自己在上班赚钱，给爸爸攒钱买车。：）这个可爱的小家伙……
女儿喜欢看卡通片，还经常模仿里面的人物说话。说一些搞笑的台词给你听。她的模仿能力很强，经常一个人在那里自说自话，什么《多来A梦》、《迪迦奥特曼》、《樱桃小丸子》等等，，个个都略知一二。很是得意的样子。有时她心情好，看见我在厨房忙得不亦乐科，她会来“帮”你择菜、洗菜，还说：“看见没有？我长大了，会帮爸爸妈妈做事了。”偶尔会主动帮妈妈洗脚。大“拍马屁”的恭维她有一个好妈妈，妈妈辛苦了之类让人感动唏嘘的话语。（注：这似乎是看某广告里儿子给妈妈洗脚的镜头学的），并象模象样的擦干净。看来影视剧作品的影响力是非常大的。：）呵呵。
女儿喜欢吃薯条，除了在麦当劳里消费，我和她妈妈也经常在家里给她炸着吃。她很兴奋，经常是非常好客的接邻居左右的小朋友来我们家里和她分享。在游戏中、在饮食中和小朋友和睦相处。尽管在成人的眼里她就是个不懂事的孩子，可在她三岁的世界里，感觉自己长大了，是大孩子了的心声却越来越强烈。她的口头禅总是什么“伤脑筋”、“烦人”、“恶心”之类的成人才有的郁闷和烦躁之情。我想她无非就是希望大家知道她长大了，有自己的思想了。我希望她任何事情都能自己做，自己多尝试一下。这样她成长的路上就能多一些独立性，多一些理性的思维。女儿胆子很小，看稍微暴力、恐怖点的卡通片就会吓得躲起来或是闭上眼睛不肯睁开，然后大声叫我和她妈妈来陪她一起看。她还很好哭，一点琐事都会要她觉得委屈和伤害。经常要我们在对她黔驴技穷式的软硬兼施中磨练自己的意志力和克制力。我经常在她放任的哭声中说：“你可能委屈，也可能不服，但是你被淘汰了。”：）呵呵。
在欣怡三岁之前，常会对她认为的陌生人不理睬或是攻击性行为。为了让她改掉这个坏习惯，我和她妈妈除了随时教她新的事物，还重点对欣怡进行了礼貌教育。并且给她买些如小金鱼、小白兔之类的小动物来培养她的耐心和爱心。在礼仪上告诉她遇见人要主动打招呼问好。如果不知道怎么称呼时就说“HELLO，你好”。十一期间，妈妈带欣怡去了趟武汉动物园。她看见了许多原来只在电视里才出现的动物。觉得过的很开心。后来的几天，我发现欣怡的理解力和自制力渐渐的加强了。除了还是把她的哭声拿出来做武器来发泄她的不满和无奈外，基本上大人不允许做的事她会努力克制着不去做。当她不听话的时候，我们还是坚持说服教育或是打岔分散她的注意力为主。不过刀子做错事时绝不能一味迁就她。直到她主动承认错误，说“我错了，是我不听话。你原谅我吧”为止。：）
欣怡喜欢听故事和讲故事。我们每次给她讲完故事以后，都要引导她简单的复述故事。或是放一下故事类的碟子给她重新熟悉一下。我认为这样做有几个好的意义：一是可以要孩子在识字前看懂书上的图画;二是节约我们的时间，免的每天讲一些重复的话，好有时间去做一下自己的事情等；三是加强了孩子的语感，加深她的词汇量和她对一些句型、词语的理解，提高了孩子的语言表达能力。正是这些原因，我们经常让孩子看一些卡通片、少儿频道、图文频道等。在生活中我们跟孩子用普通话交流，偶尔也说一下武汉话给她听。这样孩子能够说比较标准的普通话，同时也能知道方言这一地域文化的独特魅力。让她明白自己生活在武汉，至少知道武汉方言。我认为，学好普通话，可以使孩子日后学习汉语拼音、识字、阅读、背诵方面事半功倍。
孩子一天天的长大，现实生活中的一些基本的公德心教育、安全教育也不遗余力的告诉孩子。比如我不要孩子随地吐痰和乱丢生活垃圾，垃圾一定要丢进垃圾箱内。没有丢进去，要捡起来再放进去。如果周围没有垃圾箱就要拿在手上，直到找到垃圾箱为止。不允许乱写乱划，坐车不要饮食，过马路不能横穿。红灯停，绿灯行，要走天桥或斑马线等。还有坐公汽有人让座，要大声谢谢别人。别人赞美你，要大声说“谢谢你的夸奖”等。这些基本的素质教育必须要从小就得做起，养成良好的生活习惯只会使她终生受益的。我偶尔都孩子一些英语会话，有时要她背一下《三字经》，并告诉她我们是中国人，应该知道中国传统儒学文化的博大精深。当然父母是孩子Z好的老师，首先自己要身体力行、与时惧进，这样孩子才能接受你的思想和教育。我们将循序渐进的开发孩子的智力，继续培养孩子的非语言能力，包括观察力、记忆力、理解力、自制力、逻辑思维能力、解决事情的能力等。
在上幼儿园的日子里，发现欣怡爱哭、易怒、挑食的坏毛病少了。多了些爱洗手、讲卫生的好习惯和饮食上的好习惯。而且越来越活泼可爱。好表现自己。猜疑心、小心眼少了。渴望爱抚和拥抱多了。我想她已经基本适应了幼儿园的生活。在女儿的身上表现出越来越多的兴趣，如学写字的欲望、学画画的欲望和弹电子琴的渴望。愿意和街坊的小朋友一起做游戏，发生争执的时候少了，参与意识提高了。时代在进步，社会上、网络上的一些新的名词也与时俱进的深入到她三岁的头脑里。如: “狗仔队、COOL、好靓、PK、粉丝、恐龙、青蛙”等。
我没有刻意引导孩子去多学习、多认字，也没有搞什么“早慧教育”、“天才教育”等。毕竟孩子只有一次快乐的童年，失去了就不能重新再来了。童年的主题就是玩和欢乐。没有理由强加太多的一些成人的要求或愿望在里面。
看到女儿的成长，心里是甜蜜的。孩子的每一声委屈哭泣，每次幽默的童言稚语，都是我快乐和努力的源动力。女儿将和同龄人一起度过一个快乐无忧的童年。
欣怡，你是我永远的心肝宝贝，你是落入我们家的可爱小精灵！
你快乐，所以我快乐！：）
你的爸爸随笔
2005-10-8
本帖Z后由 人在边缘 于 2010-12-16 22:19 编辑 ]
沙发抢到了
