教育孩子家长先得反省一下自己的做法有没有毛病

另外值得注意的一点是，家长不能每天只知道用简单的话催孩子、训孩子，而没有实际训练孩子，结果使他们养成马马虎虎、潦潦草草、应付差事的坏习惯，之后又埋怨孩子不争气、没出息。家长应想想自己是否应负部分责任。如果孩子不能专心、踏实，家长先得反省一下自己的做法有什么毛病，不能一味地说孩子不好。应改变自己的做法，帮助孩子改变不良习惯。

人们在做事情的时候不宜急于求成，这样做只会让你像饥饿的人乍看到食物，狼吞虎咽，引起消化不良。我们做任何事情下能光看速度，还要注重成效。这就好像赛跑，第一个抵达终点的人绝对不只步子迈得大，他的身体协调能力也一定非常好。曾经有位智者说：“，慢些，我们就会更快。”没错，有人为了显示效率，凡事草草了事，结果得不偿失，使得一件本需一次完成的事情，要回头重复多次。所以，做事情不要急于求成。

避免孩子养成急于求成的性格，这并不是一朝一夕就能做到的。当孩子出世后，必然受到各种环境的影响，并在一定教育和自身实践活动中逐渐形成自己的个性，因此，在日常生活中应告诉孩子“罗马不是一天建成的”，让孩子从点滴小事中学会踏实的好习惯。

Z后，在生活中要多观察孩子的活动，适时地对孩子进行教育，使其逐步养成踏踏实实的作风。例如，如果孩子画画时不专一，画的小人儿或小动物不是丢了胳膊就是少了腿，家长就要对他说：“做事要踏实，专心致志做好一件事。”在孩子搭积木时，告诉孩子，做事要一步步来，小心谨慎，不要急于求成；如果孩子看书时走马观花，要向孩子提出要求：“认真看，看完后给妈妈讲一讲。”如此等等。

犹太人认为，让孩子懂得生活的意义在于过程，要让孩子懂得细细体会和玩味这个过程。中的每节，无论它是一节黄金或一节铁，都要孩子认识到每节的价值。同时，每个父母都应该告诉孩子，凡事都要脚踏实地去做，不痴于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度踏实做事。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。