本帖Z后由 195279384 于 2013-9-8 07:39 编辑
首先感谢得意生活的编辑把这张帖子推送到首页，让我与更多的意粉朋友一起来交流分享孩子的教育问题！
都说小学三年级是个关键，是个转折点，孩子成绩在这个年级会出现分水岭。以前老师开家长会也说过这个问题，一二年级成绩好的到了高年级不见得会像低年级那样好，但成绩一般的，如果上课举手发言，跟着老师的思路走，到了高年级成绩会慢慢突出的。以前不太明白，但经过这两个月暑期的煎熬后，我慢慢也有了一些领悟：其实从二年级开始，学习这块就已经由了解过渡到了一个理解的阶段。就拿阅读来说，低年级会要求孩子从一段话中找出一个中心语句来概括这段话的意思，但到了三年级，就要求用孩子理解了这段话后，用自己的话来概括这段话了。还有数学也是这样。
这两个月的暑假说实话，我不知道自己是怎么过来的。以前孩子放假，自己还能放松下，有种放假的感觉。二年级结束的时候，班上的同学我知道的大部分就已经加入了暑期培优补习的大军中，作文、数学、英语，有的暑期已经把三年级上学期的语数都已经学完了。而我，则选择了在家上午半天孩子做作业，下午自由活动。唉，孩子可能觉得没什么，就是自己的心里压力觉得好大。有几次周末上班把孩子也带去了，碰到熟人见面第一句话就是：“孩子是去上学吗？”我说不是，对方还是一副不相信的表情。唉！
前几天跟一位朋友联系了下，这个朋友的孩子刚刚小学毕业，顺利地进入了对口的７１中学。聊了会儿，和两年前相比，觉得对方的语气尽显疲惫。她给我说了这几句话我印象特深刻：学习奥数主要还是看孩子的兴趣，如果孩子没什么兴趣没必要勉强；英语一定要学好，英语就是要多读多记多背，这个付出一定是有回报的，但奥数就不见得，付出不一定有回报，有些东西希望越大，失望越大。我听后，自己整个人都惊呆了。要知道这个朋友的孩子成绩非常好，就奥数就拿过几次全国的第二名，有时候，孩子不会做的，爸爸自己先看会了，再讲给孩子听。在学校里孩子也是数一数二好。而且小学这几年来，夫妻两个可以说是所有的时间都投入到孩子的教育上去了，所以说当她说出这些话的时候，我可以说是目瞪口呆。
常常看着孩子在玩的时候那种无法言喻的开心，自己也觉得非常开心，但看到别的孩子在学习的时候，自己又在想自己这样做是不是对的。但玩是孩子的天性啊，而且正当地玩也不是什么坏事。比如说，孩子在暑假期间学习了游泳、轮滑。这些我们基本就是自己学，特别是轮滑，基本就是他自己玩会的，但我跟孩子说了，玩可以，玩的时候尽情地玩，而且要坚持下来，玩的时候也会遇到困难，自己学会去面对；但学习的时候也要认真地学习，学习任务完成了，就可以去玩。
唉！不知道自己这样的方法对不对。想起了一位知名人士说过这样一句话，如果你想孩子有个幸福的晚年，就必须让孩子有个不幸福的童年，真是这样吗？
因为白天上班的原因，所以很多家长朋友的留言现在才有时间回复．刚刚带孩子出去轮滑了两三个小时，我自己今天第一次学习玩轮滑哦．广场上好多小朋友在玩，还有几个十岁不到的孩子争着当我的教练呢，呵呵，看到这些快乐孩子们，我真心觉得童年真好！２０１３.９.６.２３：００
昨天去了明心教育的三阳路考场参加分班考试，那个人山人海，那种阵势，孩子还是第一次遇到，说实话他有点小紧张．一路上他就问我考得不好怎么办？我说没事的，就像妈妈平时跟你说的，抱着玩儿的轻松心态，抱得学习的认真态度，努力就OK!其实当时我到那儿了心里也有些茫然，我这么做是为了什么？ 到了考点我才知道，需要孩子一个人去找考试的教室，一个人得面对这一切，忽然我觉得把这件事情当成一种经历也不错．估且不说是否考得好不好，以后的学习成绩怎么样，其实孩子真正需要学习的就是独立．想想从孩子上幼儿园开始，跟我们在一起的时间真没多少，而且随着年龄的增长，他们需要自己去独立面对自己的生活和世界，需要独立面对所有的事情和形形色色的人．而我们家长则要适时是学会放手，在关键的时间指点下孩子就可以了．
昨天看到很多家长朋友回复，但很晚才回来，所以今天一大早起床写了这些心得，时间匆忙，写的不太好，请见谅！２０１３.０７：３０
（还有很多的话没说完，十点上班，先写到这里吧，有机会再和各位家长交流）
