我该送礼给两位老师吗？孩子，我该怎样来帮你！

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鼠儿当当

大学一年级 2013年10月20日

背景资料：儿子今年5岁。2岁7个月时去了他小姨上班的私立幼儿园上学，因为打人咬人而被老师关进黑着灯的厕所；被拿着绳子像绑特务样的双手绑起来；全班小朋友被老师勒令不跟他玩；只要他不打人咬人就不管教他，随他到处晃---------导致的结果是：不敢一个人去上厕所，就算是家里的；和小区里的小朋友玩，过了一会就总是一个人到一边去玩了，想要别人的玩具玩总是直接去抢去打。

现在：今年年初转到了家门口的公办幼儿园，刚开始的各种不和谐：在教室里跑来跑去，做操时一个蹲一边玩，咬了一次人等等，反正就像一个才刚刚上幼儿园的小班孩子样，无纪律性无规则，没有学校的的意识。到了九月开学，老师说比上学期还是进步多了，没有咬人打人了，也知道学校和家里是不一样的了。

问题：1.老师上课会在下边做小动作，有时还会下位。

2.不肯好好做操，一个人跑一边去玩，问他，说是不想做。

3.因为休息在家里从不午睡，所以上学时午睡很难，班上两个老师一个按上身一个圧下身圧着他。

4.老师要全班同学都不跟他玩，谁不听就让谁去上小班。而他经常被老师要求背着书包抱着被子回家和上小班去。（他班上的小朋友告诉我的）

5。他只跟他的两个从小一起玩的朋友一起玩，其他的孩子他无所谓，只知道班上4个同学的名字，不肯主动的去结交新的朋友。

6.现在不主动打别人，但是别人打他他也只知道苕站到不还手不跑开不告诉老师大人，而别的孩子哪怕只是他轻轻的拍了一下他们，也会马上告诉老师和大人说他们被打了。

7.喜欢把纸巾、吸管、遥控器、甚至石头树叶沙子都放到嘴巴里去嚼，吃过打虫的药，没虫，打得嘴巴流血，转身又照样做。

措施：跟他讲到学校就应该遵守学校的规则，老师就是老大，你不跟她好好配合你就得不到她们的喜欢，你就会到大霉就不会快乐的。每天早上奶奶送他去学校到要嘱咐他一遍。所有的问题问他，他都知道是不对的不能做的，可还是这样。我现在有些不确定他到底是吃了亏没记性咧还是知道这样不对可是控制不了自己，要不要带他去看看医生。去哪家医院挂哪个科看哪个医生呢，求指点！

我想送礼，他爸爸不同意说，孩子不乖，你送再多的礼老师该怎样对待他还是怎样对他，冒得用的。可是我不是说不要老师管他，我跟他们老师谈过他之前的事情，也说请他一定要对他严格些，把他的一些坏习惯都圧一圧，为明年上小学做准备。但是也不能孤立他吧，我送礼就是想请她们能对孩子多一点耐心。

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dancepopo

硕士一年级

2013年10月21日

如果孩子表现很伤神，送再多的礼也没用。

5岁的孩子已经明白很多道理，教育还得靠家长自己。

香水之毒

硕士三年级

2013年10月21日

家长和老师这种暴力的打压方法简直是适得其反，做为一个旁观者，看了你的描述，觉得你的孩子很可怜。在这种被老师和家长不停的否定的状态下成长，他还能怎么做？反正不管怎样，老师总是在否定他，同学也跟着起哄。在家里，家长不停地说不准这样，不准那样，这样会有什么后果，那样会有什么惩罚。他的世界一直都是黑暗、悲伤的，所有的人都站得高高地指责他，他被逼得一个人蹲在黑黑的角落里。

作为家长，你想想，如果你工作过程中，虽然有时出点小错，但领导鼓励你，给你机会，你是不是越做越好。如果你稍微出了点错，领导就罚钱、开会批评、给眼色，你是不是越干越没劲。作为妻子和儿媳，你白天上班，晚上回来要照顾孩子，做卫生、做饭。如果你PP还埋怨你孩子没照顾好，卫生也不做，你老公说你饭做得不好吃等等，你又怎么想。

我伢一年级的时候，班上有个伢也是老是打同学、学习不认真，老师也是要班上同学都不跟这个孩子玩。但是从一年级下学期孩子就开始转变了，现在二年级成绩也进步了，虽然还是爱跟同学打，但课堂的纪律也能遵守了。所以说老师不是关键，关键是家长在家要给孩子信心，从言语到行动都给孩子灌输正确、向上的观念，而不是消极、否定的观念。

比如说你说要他配合老师，不然就要倒霉、不快乐。你可以换个方法说，比如：你在学校要好好配合老师，这样老师上课开心，你们也能开心的玩和学习，这样多好啊。老师每天要照顾这么多小朋友，会很辛苦，我们要体谅老师，就像你体谅妈妈一样。

总之，你和你的家人要把以前的“如果你不怎样怎样，就会受怎样怎样的处罚”，改成“如果你怎样怎样，就会得到怎样怎样的好处”。

你孩子从上幼儿园的这几年开始，已经受了不少的罪了，我看你的第7条，都有点强迫症的感觉了。所以家长一定要警觉。多点耐心和信心，相信他能一步步走向阳光，而不是一天天被老师和家长逼到黑暗中。