前天,武昌一学前班开展了一个防拐教育测试。两个学前班共26个孩子被定为测试对象,两个班家长交叉去“拐”孩子。
经过一个小时的“交叉接送”实验,26个孩子有跟陌生人走了,仅有3个拒绝离开学校,另有3个被吓哭,但不去求助就在一旁的老师。这个结果值得警醒!
有什么好的方法能提高孩子的“防拐意识”,而且怎么能较好自己测试孩子的“防拐意识”?希望大家积极献计献策。
前天,武昌一学前班开展了一个防拐教育测试。两个学前班共26个孩子被定为测试对象,两个班家长交叉去“拐”孩子。
经过一个小时的“交叉接送”实验,26个孩子有跟陌生人走了,仅有3个拒绝离开学校,另有3个被吓哭,但不去求助就在一旁的老师。这个结果值得警醒!
有什么好的方法能提高孩子的“防拐意识”,而且怎么能较好自己测试孩子的“防拐意识”?希望大家积极献计献策。
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没人献计
这个还是要老师和家长共同努力了
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