是否真爱孩子,不看我们做了什么,要看孩子感受到了什么;和孩子的沟通是否有效,不在我们说了什么,而在孩子理解了什么;想解决问题,关注的重点不该是孩子的表现,而应是孩子的感受和行为背后的需求;帮孩子成长,不在帮他解决了多少问题,要看是否激发了孩子内在的动力和能力,让他自己去解决问题。
是否真爱孩子,不看我们做了什么,要看孩子感受到了什么;和孩子的沟通是否有效,不在我们说了什么,而在孩子理解了什么;想解决问题,关注的重点不该是孩子的表现,而应是孩子的感受和行为背后的需求;帮孩子成长,不在帮他解决了多少问题,要看是否激发了孩子内在的动力和能力,让他自己去解决问题。
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