辣妈学童

接到孩子的成绩单,看的好纠结啊!

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盼望着,盼望着,期末考试总算是结束了,出分数之前,孩子有点紧张。看到读三年级的儿子这紧张样儿, 我心想,这样儿一个期末成绩就紧张了,心理素质得打磨打磨啊!

现在成绩出来了,孩子还没到家,我就收到老师通过“果果树”发来的成绩语文61、数学99、英语86。我心想:难怪紧张,估计早知道语文考砸了吧。儿子回来,要以什么面孔来面对儿子呢?批评or安慰还是默默接受勉强鼓励几句?真心纠结啊!

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建议家长不要给孩子学习上太大的压力,有可能会适得其反,或者为了得到卷面分让您满意做些不好的事情,或者是过度紧张压抑。看孩子的成绩还是很不错的了就是语文有偏科现象,可以表扬孩子英语和数学,然后鼓励孩子的语文,问问孩子语文Z让他头疼的是什么,对症下药

lydon913 初中一年级

属于偏科,除了语文其他都还不错,说明你的小孩是很聪明的。。我是做教育培训的,你可以来电我帮你分析分析,也可以短信给我。。15172488429

lydon913 初中一年级
lydon913发表于 2016-01-30 19:48 属于偏科,除了语文其他都还不错,说明你的小孩是很聪明的。。我是做教育培训的,你可以来电我帮你分析分析,也可以短信给我。。15172488429

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寒假来了,寒假作业也随之而来!顽皮是孩子的天性,平时白天上学晚上做作业,小忙人们也没太多时间“撒野”。现在放假了,空闲时间一大把,睡觉、吃零食、上网、打游戏,唯独少了写作业的时间。

迫于家长和老师的压力,作业又不得不做,于是孩子与父母的冲突就出现了:有的孩子把作业本撕了,有的孩子去书店抄作业答案,有的孩子直言不会写作业。寒假里,让熊孩子“撒欢儿”又不忘学习,你有何高招?一起来看看!

一、紧扣时间型

1、设置一张时间表每天保持一到两小时学习状态

、现在的孩子都很有个性,放假了把学习的时间排得满满的,肯定是不行的。但是,要小孩自觉学习,还得跟他一起商量着办。首先,在与孩子沟通时,应该明确其充足的休息和娱乐时间。“倘若要出去旅游,那么在出行前和出行后,家长不妨和孩子一起制定寒假作业的完成计划,每天保持一到两个小时的学习状态。明确列出开始和结束的时间,让孩子有一个时间观念。”

家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,确保孩子按照规划的进度前进,同时确定孩子没有将学习习惯全部丢掉。“每天花几十秒钟粗略翻看即可,不必过问是否正确或者是否全部完成。”这样一来,不会给孩子带来“被监视”的心理压力。

此外,如果小孩是属于那种学习自觉性较差的孩子,可以采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。这样不仅可以规避代写,还可以避免孩子在寒假结束前夕为了应付老师而出现抄作业的现象。

2、设置一张时间表每天保持一到两小时学习状态

有的孩子做作业不专心,注意力分散,喜欢玩一会儿,做一会儿作业,这样就效率低。家长在对孩子的要求上,不要只看孩子做了多长时间,更要注重他们是否在规定时间内专注、高效率地完成作业,帮助孩子学会排除干扰,专心致志。家长可以这样做,把孩子每天的常规活动分为几个板块,如可以看动画片、可以去打球、可以上网,但是学习也是每天必须完成的任务。给孩子定下规矩,如果在限定的时间内完成不了该做的作业,那么下一项活动便要取消,你自己看着办。当然,家长也不要太为难孩子,也给予他一定的弹性空间,如孩子可以把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”,他真的做不了的部分,可以等家长下班回家协助他完成。这也是在培养孩子的责任心和独立性。

二、营造氛围型 :帮助孩子成立学习小组一起做作业互相促进

做任何事情都讲究一个氛围,尤其是小孩子,平时在学校里,大家一起学习,觉得时间过得很快,如果放假把他一个人丢在家,他可能就觉得拿起笔来做作业简直是“度日如年”。家长可以做这么一个尝试,把住在附近的孩子一起召集到家里来,帮助孩子组织一个学习小组,两三个同学一起学习,这样比较有利孩子的进步。在客厅辟出一个相对较好的学习环境,光线明亮,安静无噪音,这样有利于孩子集中注意力,也有利于孩子的用眼卫生。孩子们可以一起玩,一起学,孩子每天都过得很充实,这样家长也比较放心。

三、作业分先后型:书写类的作业可晚点做先让孩子放松一下

现在,学校给孩子布置的寒假作业比较多样化了,有实践作业、有计算类作业、有书写类作业、也有体育作业。家长可以把书写类、计算类等作业放到晚一点的时候让孩子去做。比如放假的前10天不安排孩子做书写类的作业,让孩子有一个释放期,舒缓一下一个学期的模式化学习给孩子造成的倦怠情绪。对于孩子来说,他们盼望寒假已经很久,甚至在期末考试时,就已经在心里想着假期怎么玩。一放假,又要进入一种与学校相同的学习模式,会让孩子一下子因为希望的破灭而陷于绝望,对作业产生厌烦情绪。

此外,需要提醒的是,家长也不要不断地给孩子增加作业。家长容易出现的问题是,看不得孩子玩,如果孩子抓紧时间完成了作业,就会再给孩子增加作业,而大多是给孩子买练习册,让孩子做重复性的练习。这种方式不但没什么效果,还容易让孩子产生逆反心理。

四、奖励激发型:通过小奖励激发孩子做作业的兴趣

我们常碰到这样的情况,孩子没有完成作业,你惩罚他,不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来很多时,把它分成好几份,按份设奖。每当孩子成功完成一份时,就给他一个奖励。比如,跟孩子约定,如果他完成了作业的三分之一,就可以允许他看半个小时电视,完成了二分之一,就可以得到奖品等等。通常,可以先会让孩子自己设定奖励清单,他想要什么,可以事先说给你听,不要太昂贵的,也不是什么特别大的奖励,可以是零食,可以是小玩具,也可以要求跟大人一起下棋、骑单车,或者周末去爬山、下馆子等等。这样,一整个寒假,我们就可以保证给予孩子源源不断的奖励了,孩子也对奖品充满了期待,整个假期做作业都非常给力。

竞思注意力训练专家说,长假作业没有老师日日追踪与检核,只要散漫、不经心,很容易就堆积过多,无法及时完成,孩子如何能主动视之为责任,按部就班完成它,所以爸妈的想法与引导就很重要。家长可以按照以上的方法帮助孩子养成自觉的习惯,主动的完成寒假作业!

小编指出,要想提高孩子写作业的速度和效率,建议提升一下孩子的注意力,你知道你家孩子的注意力如何吗?在线测试一下: t.jingsiedu.com/t/jsxue.php?sp=o14w2

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寒假来了,寒假作业也随之而来!顽皮是孩子的天性,平时白天上学晚上做作业,小忙人们也没太多时间“撒野”。现在放假了,空闲时间一大把,睡觉、吃零食、上网、打游戏,唯独少了写作业的时间。

迫于家长和老师的压力,作业又不得不做,于是孩子与父母的冲突就出现了:有的孩子把作业本撕了,有的孩子去书店抄作业答案,有的孩子直言不会写作业。寒假里,让熊孩子“撒欢儿”又不忘学习,你有何高招?一起来看看!

一、紧扣时间型

1、设置一张时间表每天保持一到两小时学习状态

、现在的孩子都很有个性,放假了把学习的时间排得满满的,肯定是不行的。但是,要小孩自觉学习,还得跟他一起商量着办。首先,在与孩子沟通时,应该明确其充足的休息和娱乐时间。“倘若要出去旅游,那么在出行前和出行后,家长不妨和孩子一起制定寒假作业的完成计划,每天保持一到两个小时的学习状态。明确列出开始和结束的时间,让孩子有一个时间观念。”

家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,确保孩子按照规划的进度前进,同时确定孩子没有将学习习惯全部丢掉。“每天花几十秒钟粗略翻看即可,不必过问是否正确或者是否全部完成。”这样一来,不会给孩子带来“被监视”的心理压力。

此外,如果小孩是属于那种学习自觉性较差的孩子,可以采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。这样不仅可以规避代写,还可以避免孩子在寒假结束前夕为了应付老师而出现抄作业的现象。

2、设置一张时间表每天保持一到两小时学习状态

有的孩子做作业不专心,注意力分散,喜欢玩一会儿,做一会儿作业,这样就效率低。家长在对孩子的要求上,不要只看孩子做了多长时间,更要注重他们是否在规定时间内专注、高效率地完成作业,帮助孩子学会排除干扰,专心致志。家长可以这样做,把孩子每天的常规活动分为几个板块,如可以看动画片、可以去打球、可以上网,但是学习也是每天必须完成的任务。给孩子定下规矩,如果在限定的时间内完成不了该做的作业,那么下一项活动便要取消,你自己看着办。当然,家长也不要太为难孩子,也给予他一定的弹性空间,如孩子可以把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”,他真的做不了的部分,可以等家长下班回家协助他完成。这也是在培养孩子的责任心和独立性。

二、营造氛围型 :帮助孩子成立学习小组一起做作业互相促进

做任何事情都讲究一个氛围,尤其是小孩子,平时在学校里,大家一起学习,觉得时间过得很快,如果放假把他一个人丢在家,他可能就觉得拿起笔来做作业简直是“度日如年”。家长可以做这么一个尝试,把住在附近的孩子一起召集到家里来,帮助孩子组织一个学习小组,两三个同学一起学习,这样比较有利孩子的进步。在客厅辟出一个相对较好的学习环境,光线明亮,安静无噪音,这样有利于孩子集中注意力,也有利于孩子的用眼卫生。孩子们可以一起玩,一起学,孩子每天都过得很充实,这样家长也比较放心。

三、作业分先后型:书写类的作业可晚点做先让孩子放松一下

现在,学校给孩子布置的寒假作业比较多样化了,有实践作业、有计算类作业、有书写类作业、也有体育作业。家长可以把书写类、计算类等作业放到晚一点的时候让孩子去做。比如放假的前10天不安排孩子做书写类的作业,让孩子有一个释放期,舒缓一下一个学期的模式化学习给孩子造成的倦怠情绪。对于孩子来说,他们盼望寒假已经很久,甚至在期末考试时,就已经在心里想着假期怎么玩。一放假,又要进入一种与学校相同的学习模式,会让孩子一下子因为希望的破灭而陷于绝望,对作业产生厌烦情绪。

此外,需要提醒的是,家长也不要不断地给孩子增加作业。家长容易出现的问题是,看不得孩子玩,如果孩子抓紧时间完成了作业,就会再给孩子增加作业,而大多是给孩子买练习册,让孩子做重复性的练习。这种方式不但没什么效果,还容易让孩子产生逆反心理。

四、奖励激发型:通过小奖励激发孩子做作业的兴趣

我们常碰到这样的情况,孩子没有完成作业,你惩罚他,不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来很多时,把它分成好几份,按份设奖。每当孩子成功完成一份时,就给他一个奖励。比如,跟孩子约定,如果他完成了作业的三分之一,就可以允许他看半个小时电视,完成了二分之一,就可以得到奖品等等。通常,可以先会让孩子自己设定奖励清单,他想要什么,可以事先说给你听,不要太昂贵的,也不是什么特别大的奖励,可以是零食,可以是小玩具,也可以要求跟大人一起下棋、骑单车,或者周末去爬山、下馆子等等。这样,一整个寒假,我们就可以保证给予孩子源源不断的奖励了,孩子也对奖品充满了期待,整个假期做作业都非常给力。

竞思注意力训练专家说,长假作业没有老师日日追踪与检核,只要散漫、不经心,很容易就堆积过多,无法及时完成,孩子如何能主动视之为责任,按部就班完成它,所以爸妈的想法与引导就很重要。家长可以按照以上的方法帮助孩子养成自觉的习惯,主动的完成寒假作业!

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