婴幼育儿

【小静视点NO.18】具有天赋技能孩子的18种表现,可惜80%都被爸妈给埋没了!

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从小到大,你是不是都有一个“敌人”?

那就是“别人家的孩子!”

“你看别人家XXX多听话,钢琴弹得又好!”

“你看看隔壁家的XXX,学习多自觉啊!”

“我同事的女儿今年考上重点中学了,你怎么就没人家这么争气呢!”……

小时候你是否经常听到父母唠叨这些熟悉的话语,自尊心自信心受到严重打击!

你是否也对孩子说了这些话?说了滴都自觉去面壁哈!

为了这个悲剧不再在自己娃身上重演!

孩子天赋技能,我们该怎么去发掘?

美国哈佛大学的发展心理学家加德纳认为,人的智力是多元的,每个人都在不同程度上拥有八种基本智力,具体包括:言语一语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、音乐一节奏智力、身体一运动智力、人际一交往智力、自我反省智力和自然观察智力

只是这八种智力在每个人身上以不同的方式、不同程度组合存在,使得每个人的智力都各具特色。因此世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题,而是存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。也就是说,每个孩子都是一个独特的个体,都有一种或一种以上的特殊本能、技能或特质,有自己的智力强项弱项领域。孩子智力强项领域就是他潜在的天赋与才能所在,只是有待我们去发掘。所以做父母的首先要相信你的孩子是独特的,并以赏识的目光来审视他。不要拿你孩子弱项与其他孩子强项来比较!不要将他们塑造成你要他们所变成的样子!不以家长的标准、愿望、喜恶来培养你的孩子

孩子潜能是无限的,这就需要我们的父母要识得千里马,不可埋没了孩子,对于孩子的教育还是要独具慧眼!大家都跟帖说说你家孩子有哪些天赋?不用客气!不用手软!尽情的夸!编编有句名言:“只要孩子没做错事,只管夸!错不了滴!”2楼有具体行为天赋潜能测试,大家来跟帖说说测试结果!

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得意小宝 为人民服务

——孩子潜能大测试——

下面是孩子在日常生活中所表现出的18种潜在特长:

1、能出色的记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。

2、善于观察父母的心情,领悟父母的忧与乐。

3、善于辩别方向,极少迷路。

4、落落大方,动作优雅,懂礼貌。

5、爱伴随乐器的弹奏唱歌。

6、爱提些怪问题。

7、给孩子朗读时,要是你更换了经常朗读的故事里的某个词,孩子就会说读错了。

8、喜欢自己动手,什么东西都一学就会。

9、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。

10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方。

11、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器。

12、喜欢东写西画,物体勾勒得形象逼真。

13、爱把玩具分门别类,按大小和颜色放在一起。

14、善于把行为和感情联系起来,如说“我生气了才这样干的”。

15、喜欢给人讲故事,而且讲得有声有色。

16、善于描述所听到的各种声响。

17、看见生人时,会说“他好像是某某人”之类的话。

18、善于判断能做什么,不能做什么。

如果你家的孩子:

1、 8和15条表现突出,可能具有语言才能;

5、11和16条突出,可能是个音乐苗子;

6和13条表现突出,说明有逻辑——数学方面的天赋;

3和10、12条表现突出,说明有丰富的空间想象能力;

4、8条突出,可能是体育运动的苗子;

9、14和18条突出,说明能善于控制自己,自持自重;

2、9和17条突出,说明具有了解别人、擅长社友的能力。

得意小宝 为人民服务
得意小宝 为人民服务
得意小宝 为人民服务

大雪清尘 博士后

对号入座

就叫小雯子 大学一年级

经典 收藏~

otrappech1950 初中三年级

帮顶,支持一下!!!!!!!!!!!!

得意菜美味 为人民服务

收藏先~!

不想让孩子的童年住进来一个“别人家的孩子”

尊重孩子独特的个性成长,从了解孩子开始。

lli_2009 禁止发言

内容被自动屏蔽

丹宝可爱 超级意粉

这个真的要给我爸妈看看

馨茹芸 大学四年级

真的很赞

鑫鑫安安 初中一年级

图片是怎么回事?聊人玩的吧?我要看的是双包胎的合影好么。

得意小宝 为人民服务
鑫鑫安安

哪里的图片?

san416 大学四年级

这个真的要给我爸妈看看

qianmo1026 初中二年级

mark一下

怕养的嘛嘛 博士一年级
文静子发表于 2016-05-19 08:19 ——衡量你的孩子在某个领域是否具有天赋才能的标准——1】具有持久的兴趣和坚持精神如果孩子在某方面具有天赋,首先就会表现出一种长久的兴趣,而不是一两天的新鲜感,过后就放弃。即使碰到困难也会自觉克服并坚持 ...

留脚印

爱自由。 硕士三年级

看看

小鹿taotao 小学六年级

留爪

超时空要塞 大学一年级

挺好。收藏。

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