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我和宝宝创业记:自创“练习写作文”神器

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好久没有更新我和孩子的故事

这几年一直与这个“神兽”斗智斗勇。

不过最有成就的就是她写作文的能力大幅提升,让我们收获颇丰。

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首先讲讲,我们写作文的事

我家小孩子看了不少书,嘴巴也算能说会道。

但一到写作文,要么写不长,要么写的一点生活情感都没有。我们总说,写的要让别人感觉和你在一起。

偶尔有过一二篇作文写的是那么回事,但就是不稳定。

我们就去看了一些“作文视频、作文公式”有些时候还能用的上,

大部分时候,是用不上的。

但有一件事让我感触很深,就有一次去春游,回来的时候,给我讲春游的过程。

但我听她讲的时候,发现好多东西她都没有“观察

这个时候,我才意识到问题根本就是没有去看。

在家里怎么练习观察?

先从简单杯子,碗,电视机,衣服,等等,把家里能拿出来的东西,都拿出来观察看。

通过这一通训练发现真的有一定提高,看东西的视角和原来不同了,比如一个东西放在那里,原来就是说它的名字,现在知道从不同角度去观察,比如颜色,形状,数量,大小,位置等。

通过这次训练后,作文明显写长了,也写活了。只要观察到位,就能把细节描写清楚,这样作文自然写的长。

这只是写作文的第一步。下一步就是如何把事情讲的更加有趣?

作文写的有趣,我就想到了童话故事,但拿什么编列?不可能现在天马行空的乱想吧!

我就想到把家里这些东西随便拿几个出来,编成一个故事。比如衣服,水杯,电视。这三个本来没有关系事情怎么能组成一个故事?她就可以说:爸爸穿着一件红色T恤,拿着他那长满茶垢的水杯,坐在电视视前看电视

就这样我们编故事就开始了。

下面这个小视频是用手机当时录的小片段。

这是我们带着另一个同年级的同学一起在玩!

以下这是今年写的几篇作文

这是她今年参加武汉“小小外交家”英语比赛时写的总结。

这是她仿写的“哈利波特”

通过这些训练后,我们有一个大胆的想法,就是把这个游戏做成产品。

我们因此就开始设计图案,设计玩法,设计包装。最终将这套产品做成扑克牌的样子,专门设计了四种玩法,单人单张,单人多张,多人多张,逻辑对战篇。

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wulei0613 小学三年级
下一站天晴

淘宝直接查“迈思龙”就能出现这个图片,或者用手机对着盒子扫一扫也行。

wulei0613 小学三年级
芊芊113

请问几年级?

我家以前也这样,经常讲话能讲不停,但写东西就乱七八糟的。

说话和写作我的理解是一个是随意性一个是针对性。

说话聊天,基本就很随性,没有目标,不像写作,要写一个花瓶一定要描写花瓶的特点,用途等。但说话就不用,可以上一句和下一句一点关系都没有。这就是我理解的区别。

其中问题就在讲话是讲他了解到的,观察到的东西,但写作文就是命题作文,有些事情没有经历过,但观察又没有方法。所以导致写作文就无从下笔。

wulei0613 小学三年级
芊芊113

你们家几年级?

我家以前也这样,经常讲话能讲不停,但写东西就乱七八糟的。

说话聊天与写作文一个是很随性一个是有目地性的。

说话是聊一些他所关注过,经历过的事情,但作文都是命题作文,好多事情是没有经历过的事。

说话可以上一句和下一句一点关联都没有。但作文必须有逻辑性,同时你在观察还得有顺序,写的时候还有抓住产品或事情的重点。

所以我就用说话的方式,去有目地练习。这样就能方便他去理解写作文的方法。

wulei0613 小学三年级

为了写了三次都没有了?

wulei0613 小学三年级

想看我家如写训练写作文请转到 wulei613这个帐号。我在那个帐号下面写一个在家简单实用的方法。

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