早期教育的投资不在于孩子上什么培训班，而在于家长对于孩子教育的亲身投入。
在幼儿教育专家看来，早期投资确实具有意想不到的效果，也具备科学性，但早教不是上几个兴趣班、多认几个字、多说几句英语就能解决问题的——它渗透于孩子的整个养育过程中。
“如果家长在与孩子的接触过程中，能总是伴随有丰富的语言，能经常性地与孩子对话……这些都会直接影响孩子的语言发展与情感发展。
再比如，家长在和孩子一同玩耍的过程中，能注意孩子的手眼协调和精细动作发展，以及左右认知和数数的学习机会，这要比直接讲解趣味数学题和多做几道练习来得有效得多。
家长惟有在照料孩子生活的行为中，捕捉有助于孩子感知、动作、语言和社会性情感等元素，这对孩子的早期发展，尤其是日后的情感培育与人格发展，起到更大的作用！”
“科学研究表明，对一个孩子来说，家庭环境是非常重要的因素。
在社会情感能力方面，家庭的影响要远胜过于基因遗传。双休日两天中务必给孩子空出一整天时间，在这一天中，三口之家一起外出。
“即便是把孩子送去各种兴趣班学习，也不要给年龄过小的孩子太多功利性的目标；就像三口之家的远足或者踏青活动，也没必要等孩子回来后，一定要逼他写个小作文啥的。”
