婴幼育儿

【七嘴八舌话育儿】第四期:中国家庭孩子的宿敌———“别人家孩子”

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每个孩子都有一个宿敌,它是一种神奇的生物

这种神奇的动物,叫做别人家的孩子

这种生物不玩游戏,不聊QQ,就知道学习,回回年级第一。

这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的成绩。

这种生物叫做别人家的孩子

这种生物考清华,望北大,

能考硕士博士圣斗士,还能升级黄金、白金、水晶级。

他不看星座、不看漫画、看到电脑就想骂娘。

他是团员党员公务员,将来还可能知道地球为什么这么圆。

这种生物长得好看,写字好看,成绩单也好看,连手指甲都是双眼皮的。

这种生物每天只花10块钱都觉得是奢侈浪费和犯罪。

这种生物就是完美的代名词,所有人能有的有点,他都具有,所有人的缺点,他都没有。

这种生物就是感动中国2013的十大人物之首 —— 别人家的孩子

不管你信不信,我反正信了

前阵出门准备上班时,听到电视里正放着关于教育孩子话题.因时间关系,只看了一个小片断就要赶着上班了.但让我脑中一直回想着这个话题,因为,我貌似也是在"你看人家孩子......!"中成长过来的.

片断内容为,一个20多岁的小A,家庭环境富裕,什么都不缺,但小A就是一直很自卑,不自信,后来还因此患上抑郁症.家人都不知道小A为何会这样,后来,去医院进行检查才知道,小A患了抑郁症,而与医生的耐心沟通下,了解到小A从小到大的生长过程中,父母对小A的管教严格,喜欢经常拿小A和别人比较.父母经常在耳边说"你看人家孩子怎么怎么样!你又怎么怎么样!这不如人家,那不如人家"之类的言语,让小A慢慢缺乏自信,觉得自己什么都不好,样样都不如人家.越来越觉得不开心,所以长期的过程,让小A压抑的很痛苦,也便患上了抑郁症.

其实,小小片断,让我感触颇深.我小的时候,妈妈特别爱这么说,特别爱和人家比较.甚至现在长大了,都会去比较工作,家庭等,这也是一直让我很烦燥的事情,只是现在蛋定很多,有时不爱听,忍不住时顶两句,结果是被嚼得更厉害,所以索性,装听不见,或偶尔哼两句,表示听到了,但真的很厌烦和人家比较.

然后开始自我反省,有时我也会对着孩子说"你看人家的孩子长多高,人家还比小!你说你是不是要多吃饭,吃的多了,就长高了!";"你看人家的孩子都吃了饭做作业,你怎么就不做,不做不是好孩子!"......

偶尔在公众场合,他调皮,有点不听话时,旁边有小朋友乖巧听话,总是很自然的会去说孩子:"你看看人家小朋友多听话,多乖巧的!坐着不动!你怎么就坐不住,到处乱动,一点都不听话",宸子听了就会非常烦,扁着小嘴,还倔着来,都让我郁闷S了,还埋怨他的倔脾气.现在看来,还是自己在管教孩子的方式方法和说话技巧上存在问题.

哎!教育一个好孩子,真的不是那么容易,要学的还有很多!

(网上截取的相关文字内容,希望也能让大家来学习,用怎样的说话技巧来教育好自己的孩子!)

孩子犯了错 要给他申诉机会

  7岁的陶陶每天都把家里弄得天翻地覆:玩具散落一地,画笔、画纸摊满了桌子,床上也堆着她的各种小玩意儿,多次提醒仍然没能使陶陶有任何改观。屋内的一片狼藉点燃了妈妈心中的怒火:“跟你说过多少次了,从哪儿拿来的东西还放回哪儿去。你就是不长记性,你不收,我把它们全扔掉!”说着假装把孩子Z心爱的玩具扔了,紧接着屋里传出陶陶的哭声。

  孩子虽小,自尊心却不比成人弱。父母一句话说重了,外向的孩子会立刻把不高兴写在脸上,还要申辩几句;内向的孩子则会把怨气憋在心里,“你看看人家谁……”这句话极容易打击孩子自尊心,日久天长容易形成强烈的自卑感。“批评孩子要给孩子申诉的机会。”

批评年龄较小的孩子,不妨直接将结果告诉他们。比如在幼儿园和小朋友打架了,父母可以说:被打会很痛。有家长会告诫孩子:下次打小朋友,我就揍你。这在孩子看来,他的任何行为都会引来父母同等的对待。尚路说,对3-5岁的孩子,批评时Z好不要以正确或错误作为唯一评价标准,如“你真笨”、“说了多少次都教不会”,这样容易让孩子给自己打上“我很坏”、“我就是不会做事”的标签。

  

批评教育的四大原则

  批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一,如何批评孩子是一门艺术。家长在批评孩子时应注意掌握以下原则———

  

就事论事

  批评孩子要客观,就孩子所做的这件事本身讲道理,提出要求,不要加入过多的感情色彩,借题发挥。批评孩子时不可唠唠叨叨,将孩子以前做的错事也说出来,或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论,这会引起孩子的反感。

  

避免说教

  批评孩子时,用语要有针对性,要讲他错在哪里,这种错误有哪些害处,以后怎样改正,批评用语要易于被孩子理解和接受,不要泛泛地讲大道理。家长总是讲大道理,容易引起孩子的厌烦情绪。

  

保护自尊

  批评孩子不可用损伤孩子自尊心的恶语,如“蠢货”、“没出息的东西”、“不要脸的玩意儿”等。另外,家长应尽量避免在众人面前批评孩子,尤其对那些较敏感的孩子

  

适当鼓励

  在孩子接受批评并做出了积极的反应后,家长要及时给予肯定和表扬,强化孩子的积极行动,不可置之不理。

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