1. 认字第一步从生活中取材
一岁多的宝宝从她会吱吱呼呼的会叫着”爸爸“”妈妈“那会儿，她对外界认识敏感度就不断增加。两岁开始教宝宝识字时，就从她日常中一举一动开始，比如她吃饭时，先问她宝贝吃什么啊，她就会乐呵的说”饭饭啊“。然后我就会顺势指着厨房上贴的米饭的字画，跟她一起认一认，读一读。经常在身边对应的情境中识字，孩子学得快，也记得牢！还可以培养她好问的习惯。
2.睡前半个小时的故事书认字
孩子的童年少不了一部精彩有趣的童话故事书。我常在讲故事时故意放慢调子，遇到疑惑时她常常会停下来问这是什么，长什么样的？有时候就会把各种动物简单画出来，旁边错开的写上这些动物的名字，让她自己去连一连，完成的好的常常会给些小奖励。这样不仅增加了她识字的积极性，还有一定的趣味性。
3.写下孩子认识的人或物的名字
去到好多有小孩的家庭，他们墙上都贴有识字卡片。我们家宝宝对这个不太感冒，于是乎，自己想了个小妙招。在卡片上写上他平时常念到的字，比如”爸爸“、”妈妈“、”爷爷“、”奶奶“，写好了教她认过一遍让她自己拿着对应放过去。另外一些家里的”电视“、”冰箱“、”沙发“、”茶几“等都是这样慢慢教她。其中有些可能笔画较多的，就额外多练习几下。刚开始一天教三四个就足够了。
4.一起和她玩识字游戏
说到游戏，这里说的不是在生活的互动游戏，而是ipad、或者手机上的认字早教游戏。我们现在每天少不了要拿手机玩几下，孩子对这个的好奇心也很强，如果强行不让他们玩有时候反而适得其反之效。早前就在ipad上下载过一个《哆哆识字》游戏，这里面涉及识字、辨音、儿歌、谜语、三字经等一系列的早期教育，刚开始每天跟玩她15分钟的识字游戏，现在熟悉了常常让我跟她玩识字比赛。满足了孩子玩的好奇心，也能从中学到认字，辨音等各种早教问题。何乐而不为呢？
