我女儿也2岁多,目前想太多没用。顺其自然,尊重孩子,活在当下。未来跟我想象的肯定不一样。
但愿她身体健康,至于聪明,不是我想她聪明就聪明的。教育的范畴好大,读书是其中一方面。如果我女儿不是读书的料,不强求,学点手艺,自食其力,三观端正。
家里几个985硕士,共识的一点,学习成绩好的基础是记忆力好。将来的科技都代替人的工作了,现在规划还没上幼儿园的小孩的工作无意义。
我女儿也2岁多,目前想太多没用。顺其自然,尊重孩子,活在当下。未来跟我想象的肯定不一样。
但愿她身体健康,至于聪明,不是我想她聪明就聪明的。教育的范畴好大,读书是其中一方面。如果我女儿不是读书的料,不强求,学点手艺,自食其力,三观端正。
家里几个985硕士,共识的一点,学习成绩好的基础是记忆力好。将来的科技都代替人的工作了,现在规划还没上幼儿园的小孩的工作无意义。
s569874发表于 2017-06-08 09:49 教育的根本需要改革,现在的教学模式给孩子强加了太多不需要的内容,所以让学习失去了兴趣,都是填鸭式被动教育。作为一个3岁的孩子的爸爸,我也是很矛盾的,看着身边有的孩子开始学习了,自己的孩子还是朦胧的状态 ...
我也有这种担心,看着别的孩子学习,自己孩子傻兮兮的玩,以后会不会追得很辛苦呢
我觉得注意力集中很重要,我读书的时候因为注意力不集中很吃力。
我也觉得学习的过程是快乐的,如果总是被压迫着学,说明不是学习的料,即使勉强也没用,还不如早点另谋出路。
以前觉得孩子要快乐成长,但是看到同龄人,哎,伤不起。
对于大多数人而言,受教育不是为了站上顶峰,而是为了不跌入谷底。
我很赞同你说的话,我们单位就有一个学习成绩蛮好,也是名牌大学毕业的,但是情商低的让人讨厌,几乎全单80%的人都讨厌。做事完全是不行。
是要用功读书,但不要攀比。每个孩子的承受能力不同。
攀比其实是家长带头的。
很同意楼主啊!有些人总把个例当普遍,传播读书无用论,那这种人就活该以后被淘汰。说只要孩子快乐健康就好,这种话就是放屁。请问孩子怎么快乐?一路学渣天天被批评就快乐了??孩子越大是越需要认同的,不管是哪一方面,有成就感才能获得内心的充实,才会找到未来的目标并有不断的动力。但是任何学习的过程都是枯燥的,都会有痛苦。那句话说得好,不经得风雨怎么见彩虹。
其实我觉得不是聪明孩子才读书好,那种智商过150的不在讨论范围,那纯属碾压式
大部分孩子其实智商高低差别不大,差的是好的学习习惯,以及小时候打的基础牢不牢固。
比如有的孩子上课注意力就能很集中,学习时候坐的住,家长能够引导好的学习方法!
其实家长对孩子的言传身教,更加重要,孩子一出生就在一个良好的学习氛围里,父母也在学习,平时也带着娃一起看书学习。而不是只捧着手机打游戏,让孩子自己看动画片,自己玩。只要孩子不吵到玩手机,玩游戏就行,这样的孩子,有天赋也没有办法被唤醒。
就像你孩子出生是一台配置Z好的苹果手机,但你只给他装了个计算器,哪他终其一生,也只能是台计算器。
还有的的孩子出生是一台华为低配手机,但是孩子父母给他装了各种app,绘画,英语,舞蹈。哪怕是低配的手机,玩app有点卡,也比高配的苹果只装个计算器,有能力。
但是每个时代都会有每个时代的机遇,现在的社会,想考努力赚到钱的比比皆是,因为劳动力贵了很多。但是基本高薪一点的办公室职业是靠的工作能力和较好的情商。
教会你孩子数理化德智体美劳,不如教好他学会为人处事。
ixiaojiai发表于 2017-6-8 11:19 我也有这种担心,看着别的孩子学习,自己孩子傻兮兮的玩,以后会不会追得很辛苦呢
顺其自然给孩子一个快乐的童年吧~小学Z重要的还是培养学习习惯和态度,至于成绩~我想培养好了好的学习兴趣(习惯+态度自然形成兴趣),应该也不会差到哪里去!
知书才能达理,个人觉得以后学好语文,会写作,会表达,比数理化重要多了。
为人处世Z重要是三观正,道理明。
有渊博的知识,少说多做,能吃亏的孩子,总归做人不会差到哪里去。
lemon626发表于 2017-06-08 15:54 回复 俏皮妞 的帖子知书才能达理,个人觉得以后学好语文,会写作,会表达,比数理化重要多了。
知书不一定达礼,不知书也不一定不达礼。三观这东西碰见了合适的人才会相同,不把
自己的想法强加到别人身上才能交得更走心的朋友,需要的时候朋友才愿意帮助自己
感觉现在的孩子比我们那个年代读书可怜多了 现在虽然说物质条件很好了 但是读书竞争好强 读书压力好大 读书确实很辛苦
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