辣妈学童

求助一岁九个月女宝爱动手打人怎么办?

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我家宝宝一岁9个半月,从开始走路起就爱动手打人。之前是不管认识的不认识的,只要靠近她就会拿手拍别人一下,也不是很重。现在是认识的小朋友她会很开心的一起玩一起闹,不认识的小朋友想靠近和她玩她就会用手拍别人。我们是一直教一直教都没啥效果,打也打了,凶也凶了,当时她答应的好好的,但是下次出去碰到陌生小朋友靠近还是会拍别人,真的是不知道怎么办

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beautyvi 大学二年级

很正常,不过也需要大人慢慢引导。比如说看到了小朋友过来,签着她的手说小朋友你好,然后摸一下对方,在握握手。教一下见到小朋友要怎么打招呼

yukin1011 大学一年级
beautyvi

恩,回家再试试,谢谢啦

xu_hui7605 大学一年级

今天刚看了一篇文章,分享给你宝宝打人,你管的不对才是大问题我家女儿刚刚还好好的,突然就抓我一下,然后就下手了;我家儿子每次和其他孩子一起玩的时候,只要不顺他的心,就打人;这种情景大家估计都不陌生吧。小D第一次出现这种情况是在她矫正13个月,我邀请了法国邻居的儿子来家里玩,我和她妈妈在一旁喝咖啡,看着这两个孩子在游戏垫玩着,觉得画面好美。然后,突然我就看到小D去摸了那个男孩的脸,然后就是一下打了下去。当时,我都震惊了,第一反应就是,我女儿什么时候这么暴力了?!我当时有点手足无措,把小D抱起和邻居说了对不起,就不了了之了。有了这次不成功的处理,我去和小D的认知老师请教了,这才明白,小宝宝背后的打人行为和父母如何引导还有那么多学问的。今天说的宝宝打人情况指的是学龄前的宝宝,关于宝宝的问题行为如何处理,年龄很关键,所以开始正文前我特地强调一下。宝宝为什么爱打人?小D的认知老师告诉我,学龄前的宝宝的语言表达还不成熟,当他们想要表达却无法很好表达自己时,他们第一反应就是使用他们更熟悉的方式,就是身体,于是就会出现我们大人眼中所谓的暴力行为-比如打人、踢、咬等等。所以,从孩子心智发展的过程中出现打人行为是非常正常的,关键在于作为家长的我们该如何引导。防患于未然-教会宝宝如何表达友好之前我有文章推荐过,1岁以后每个宝宝需要一个娃娃(点击这里看文章)。平时在玩的时候,父母需要有意识地教宝宝如何正确地表达友好。比如,我经常会教小D去抱抱娃娃,教她去亲娃娃,她要摸娃娃时,我会边示范给她看,边说,轻轻的,温柔的。平时见到朋友来我家玩,我会教小D挥手说,嗨,来打招呼。这些示范其实就是在教宝宝,当她们语言还不完善,但他们想表达的时候,怎样的动作才是正确的。冷静处理-教会宝宝明白这个行为对他人的影响当宝宝出现了打人,不管是打家庭成员还是其他宝宝。首先,Z关键的是,父母需要及时干预,千万不要一笑了之。父母的干预行为本身就是在告诉宝宝,这种行为是不对的,不被允许的。如果我们不及时干预,其实就是在默许宝宝这样的行为。但如何干预也是需要讲究技巧的,毕竟这只是孩子的一种表达方式。1、明确地表达自己的立场很多宝宝打了家庭成员,有时候父母或者长辈会顺势和孩子继续打闹,呀,你敢打妈妈,小坏蛋!通常都是带着开玩笑的语气,这是很不正确的。因为我们这样的表现,会让孩子错误地以为自己打人的行为原来是可以得到关注,让父母和我进行互动的方式。那以后,她出门,看到自己喜欢的孩子,想要得到关注就会用同样的方式。另一种家长会是另外一种极端,一看到孩子打人,就觉得特别气愤,于是也会打他,或者教训他,希望通过这样的惩罚让孩子记住不可以打人。但对于3岁之前的孩子,这样的行为有点高估了他们的理解能力。对于他们来说,他们还不能明白惩罚的意思,相反,我们父母的行为本身在给他们进行一个错误的示范,让孩子学会了原来就是可以打人的,因为爸爸妈妈也是这么做的。Z好的处理方法就是,马上把宝宝移到一旁,用平静并且坚定的语言,看着孩子的眼睛和他说,不打人,打人会让他人受伤,来进行制止。这里Z关键的是要让宝宝可以停止正在进行的活动,这样才能认真听我们说话。2、帮助孩子进行情绪梳理制止后,我们需要根据孩子的情况进行处理。如果宝宝已经很生气,这时,父母可以抓住宝宝的手,继续和孩子说,不打人,不打人!。先让孩子平静下来,然后我们可以帮助孩子说出感受(如果是大点的孩子可以询问她的感受),你很生气对吗?非常生气,这么大的生气!,边说可以边比划个西瓜样子,对于小宝宝来说,生气程度用大小来表示更加直观。这个行为其实是在帮助孩子认清自己的情绪,让他们慢慢明白自己行为背后的情绪是什么。只有先明白了情绪,才能再学会如何控制情绪。如果宝宝没有生气,只是在表达友好却下手过重的话,我们可以和孩子说,你是希望Susie和你一起玩对吗?你可以这样告诉她。然后示范给宝宝看,比如我家是边挥手边说嗨。这个行为是在认可宝宝所谓的打人其实是在表达,只是我们需要告诉他们如何用正确的语言或者动作表达。如果进行了情绪梳理后,孩子还继续有打人的意向,那就可以说,如果你继续打人,我只能让你去其他地方玩了。这是很清晰地和孩子表达了,对于不被鼓励的行为,他是需要负责后果的。3、重视道歉的过程这是很多父母,包括我自己都会容易忽略的。面对孩子打人,我Z关注的是弄清楚谁的错和教育孩子,却忘记了道歉。其实这是非常重要的一个环节,这是让孩子学会,要对自己的行为负责,同时也让他们明白,做错不怕,但需要学会道歉。我通常等小D平静下来后,我就会对她说,你看,Brian被你打痛了,我们可以去说对不起嘛?这是陈述事实,然后我会把焦点转移到她的行为对对方形成的后果-你看Brian,他很难过,因为你打他了。我们该怎么做让他开心起来呢?然后,我会和小D一起去和那个孩子握手或者拥抱,然后我帮助小D说,对不起。这个过程本身就是在强化如何表达友好。父母永远要起表率作用永远不要小看榜样的力量,孩子Z容易模仿的就是自己的父母。如果我们平时遇到情况,也是出现情绪失控,会大叫,会动手,那这其实就是在告诉孩子,过激反应其实是可以接受的。永远记住教育孩子如何控制情绪,第一步其实是我们自己要学会控制情绪打人是很多孩子发展的必经之路,如果我们父母引导得当,孩子的行为会控制,而且还会教会孩子如何和人友好,如何正确表达自己的情绪。其实,处理这个情况本身也是父母的情绪修炼,不是吗?

小乞丐 初中一年级

我发现喜欢打人的小孩的家长都蛮喜欢打小孩。不管是真打还是假打,都是在做示范。

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