我看到的育儿书籍都是说不要焦虑，每个性格的孩子都有适合自己的方式，我觉得挺好的，你儿子性格挺好的，不要看一时的得失

性格是天生,有外向的孩子就会有内向的孩子,你包容接受他的性格，带他在擅长的领域找到自信，相信他的内心会慢慢强大起来。

这是长大以后变乖的还是从小就很乖很好带呢？

从百天之后一直都不怎么操心。以前更乖，上幼儿园之后好些了

我和你正好相反，我是觉得我儿子太顽劣，现在不到一岁到处搞破坏。也很头疼的。建议你以后让他多听听故事，教他讲，然后让幼儿园的老师多让他表现表现，建立自信，听话的还好好盘

那你为什么不帮你儿子要回那个陀螺呢？家长的言传身教让他觉得妈妈不会帮他，自然不会争不敢争

场景一:

儿子的好朋友有点霸道总裁范，和小朋友玩的时候总是会有大大小小的摩擦，就和我家儿子非常玩得来，因为我们家这个总是让着他，我们家这个不是让他一个人，是大部分人他都会让着。

一次小伙伴聚会，大家抢着玩一个陀螺，儿子的好朋友跟儿子说好他先玩一次再给我儿子玩，但是玩了两三次都没有给我儿子玩的意思，我儿子有点急了，就直接去抢了那个陀螺，但是发射器还在好朋友那，好朋友很大声说把陀螺还给我，我儿子一直没给，僵持了10秒钟左右，我儿子就把陀螺丢给了好朋友，然后趴到我怀里哭啦！很伤心很伤心，我能感觉得到抽搐的不停。

我当时也有点懵，不知道如何安慰他，只能一直抱着他，在离小朋友玩的地方稍远点的地方，摸他的背顺气。

这个案例是比较明显的孩子表达了自己的诉求，但是还不具备解决问题能力的场景。这个时候妈妈就不是妈妈了，是孩子的战友。需要和孩子并肩作战，帮助他去克服问题。

在两个孩子已经约定好，玩两次就要顺延给下个小朋友的情况。孩子动手去抢，虽然是不争取的行为，但也是积极解决问题的表现。可能很多家长会觉得大人参与孩子的事情很不好，但我之前参加过一次讲座。老师就说，如果是两个孩子已经约定好的规则，另外一个孩子不遵守。大人就需要介入，强调这个规则。不管这个不遵守规则的是你的孩子，还是别人的孩子。

当孩子趴在你怀里哭的时候，你可以和他确认感受，你还想不想玩那个陀螺？你是不是觉得你抢不过他，所以很难过？

确认事实，这是公众的玩具，我们约定好玩两次之后给你，但是他没给，这是他的问题。

我可以帮助你拿回来

建议你可以用比较柔和但很坚定的方式跟对方的小孩说明，规则是你玩两次之后要给他玩一次，给不守规则的小孩儿另外一种选择，拿一个别的玩具交换。耐心等待，你的孩子玩两次之后再给他。

先了解孩子的真实想法，为什么不愿意去玩或者与人交往？出于一些原因，孩子可能并没有把所有经历与父母分享。

再者作为成人的我们，没必要要求每个孩子都活泼外向，“内向”不是缺点，只是性格的一种而已。

陀螺那个事情其实你是可以介入一下的。你可以跟那个小朋友说：我们说好了一人玩一次，你看你完了，是不是该谁谁谁（你儿子）玩了？如意那个小朋友觉得是的，你就马上夸他。如果那个小朋友不置可否，你就说：那这样，现在开始我们一人一盘，你先开始吧！

我家一摸一样。但是我们是坏家长，天天教他谁打他就揍回去，天天说天天说，终于敢还手了。

我姑凉今年五岁，也是这种乖，说到底感觉就是孩子没什么自信

你说没自信吧！他上幼儿园举手又是非常积极的一个。

霸道也不好，太乖了也不好

哈哈！现在小孩真难做

能保护好自己不受伤，能很快调节好心情就行了，其它的不用要求太多了

能保护好自己不受伤，能很快调节好心情就行了，其它的不用要求太多了