楚才作文网络大赛是一场写作爱好者的休闲式笔会。在网络赛中，我们可以发挥得更自由，用更多时间去打量生活，思考题目，写出精彩的作文。
丁丁老师分析完小学组第四题的“手机”怎么审题和构思之后，今天分析第1题。
1.今天吃外卖
你或你们家应该有点外卖（外送食品）的经历吧？关于点外卖的事前、事中、事后，你有什么样的故事、观察发现或思考？说来听听。
这是一个常规题目，外卖已不再是新鲜事，成为生活的一部分。面对这样的题目，要写出新意就需要下一番功夫。
按照关键词审题法，先来思考角度，可以往哪些地方延伸。
今天吃外卖，缩句之后就是“吃外卖”，那这三个字可以在哪些地方入手呢？
◎点的过程
◎送的过程
◎吃的过程
这三个方向都是可以选择的，不管哪一个点，都要找到不一样的地方在哪？也就是你为什么要写它的原因。
如果你选择“送”。那这次送跟平时的送有什么不一样？背后的故事是什么？这件事触动了你哪方面的情绪？
这一方向的重点就落在了外卖小哥身上，跟去年网络赛的“快递来了”有相似之处。
如果是写人，就要抓住动作和外貌，写出动态来。比如说，第一次见这个外卖哥是怎样的印象，后来又是怎样的印象，故事高潮部分又是怎样的印象。前后要有对比，有大变化，人物才能“鲜活”。
一个孩子抓住这个思路，在丁丁老师楚才作文课堂上说了这样一件事：
第一次见一个外卖哥，印象不好，新手，动作不熟练，还泼了汤。后来几次点，都是他送，老样子，傻傻的，笨手笨脚，点外卖的时候特别不希望是他送。一天，继续点外卖，等半天都不来，就在想是不是又是他。这个孩子住在6楼，没有电梯。本来等得就烦，还听到走廊传来咚咚咚的声音。Z后才知道他左脚受了伤，一路跳着上6楼，对他有了全新的认识。
接下来，我们欣赏一下两位孩子在课堂25分钟写的作文。
分享作文一：今天吃外卖
刘宇翔 五年级
今天很怪，天空灰蒙蒙的，像盖了一层“灰太狼”的大衣。外面的雨细小细小的，雨的“滴滴”声使得外面的树叶“沙沙”作响。
“宝贝儿，今天爸爸不回家，点个外卖吧！”妈妈说。
“好吧。”我无趣的答道。又不回家，每天忙里忙外只知道工作。如果把他的宝贝儿子也当成工作，那我该多高兴呀！心里默默埋怨道。
站在阳台的窗户边，时不时望望楼下，等待外卖的到来。
雨下得很密，每一滴都像飞针。外卖叔叔穿着熟悉的黄衣服出现在楼下，背着包裹。“嘭！”叔叔左脚一滑，摔倒了。在他摔倒的瞬间，我发现他非常像我爸爸！但是我放弃了幻想，爸爸还在外地怎么可能出现，再说也不会是外卖叔叔。
打消了可笑的念头。叔叔已经爬起来了，黄色衣裳变成了灰色，肯定沾满了泥巴污水，与天空的颜色相似。
现在，他带着更加沉重的步伐走进我这栋楼，脚好像崴了，一步跟着一步，时不时还用右手揉一揉右脚膝盖。
“叮叮叮”门铃响了，我飞快地跑过去，速度像狼一样，但这一次不仅仅是为了饥饿，而是想知道叔叔的伤得怎样了。
门一打开，一个熟悉的声音落在我的耳畔：“您好，您的外卖到了。”
眼睛明亮明亮，鼻梁十分高，戴着头盔，隐隐约约能看见几丝白头发丝。裤子是蓝色的、有两个口袋的牛仔裤，脚上穿着白色运动鞋，如今已成灰色了。
“这不是爸爸吗？你不是要加班吗？”那一刻我愣住了，一句话都没说出来。脑海里一次次翻滚着这两个问号。
“看见我是不是很高兴呀？”爸爸先开口了。
“那还用说，”回过神了，我应道。
爸爸跨进房门，把午餐递给我。
“爸爸，你吃吧！”
“爸爸不饿。”
“不信！我都听见你肚子里的‘咕咕’声了。”
但爸爸还是不吃。他连家门都没进，只留了一地的雨水在家门口。
爸爸走了。望着离去的背影，背部弯曲着，仿佛没有以前精神了。我鼻子一酸，眼睛泛起微弱的泪光。
当天晚上，无意中看见妈妈的微信，是爸爸发来的：“honey，我长期不在家，让你们母子俩受苦了，我深表歉意，希望你们能原谅我，亲自给儿子送外卖是我的心愿。
此时，所有的怨恨烟消云散，所有的困惑都得到了解答。
外面依旧下着密密麻麻的雨，我相信——雨，是暖的。
丁丁老师简评：这篇作文选择的方向是送的过程，一个特别的外卖小哥——爸爸。
1.用上了环境元素，雨从开始到结尾都一直出现，很好渲染了气氛，并预示着剧情的发展。
2.雨中送外卖人的动作描写得细致，让我们有了一份好奇。
3.很好用上了情节七步法，意外和转弯的处理很好。
建议：课堂上分享的时候，专门让其他孩子提问题，因为意外太大，导致一些细节没有处理好，Z重要的是为什么是爸爸当外卖小哥来送？送来之后为什么马上又走了？
课堂上，孩子讲了更多背后的故事。比如爸爸很忙，在外地工作，这一次是妈妈和爸爸合谋，给我一个惊喜，然后又匆匆去了外地。这些背景一旦加入进来，就会特别好。此外，要交代一下爸爸为什么可以穿上送外卖的衣服？
分享作文二：今天吃外卖
张译绮 六年级
“开饭了开饭了！”家里的八哥又在叫了。这八哥，可通人性了！它在我们家已经待了三年，早已成为家中一员。
对哦，这么久了，我差点忘记到饭点了！我飞奔向厨房，妈妈正好走了出来，“砰”的一声，与我撞了个满怀。
“娃，今天菜没了，做不了饭，我们点外卖吧！”
“啊哈？”我一听“外卖”二字，两眼放光，一把抢过妈妈的手机，叫着：“今天我来点外卖！”。
听同学说，外卖很好玩，里面全是美食。本吃货早已等不及了，立刻翻到手机中的美团外卖，时刻准备着“开动”。
没想到，一个屏幕吓到了我：琳琅满目的饭菜，五花八门的店铺，什么“老乡鸡”“Alive泡芙港”啊，什么“炒猪”“五牛大杂烩”“口水鸡”……看得我头都大了。我不知道究竟怎么用，下意识侧头瞄了一眼八哥，它正歪着头瞧着我，像是在说我：“傻。连这都不会用。”
我生气极了，老虎不发威当我是老鼠啊！我自己钻研！等一下……屏幕上突然显示“新手辅导”，我一下愣了。
有办法啊！八哥此时还在看着我，圆溜溜的眼珠子转着。我瞪了一眼八哥，总觉得它在笑我，笑我“小少爷被宠成无能样了！”
挑了半天，俺老“孙”终于找到以前吃过的“疙瘩汤”。九毛九！这家的疙瘩汤啊，酸甜适中，蛮好吃的。
下单成功！静等外卖小哥！
但是，半天也不见外卖的影子。我正愁，突然，“咚咚”声从门外传出。外卖？我透过猫眼，外卖小哥黄澄澄的头盔出现在我的视野里，开门迎接我的“美味”。
抱着盛满热汤的碗，我正开心着，突然觉得衣服一湿……啊！！汤洒了！！！我赶紧把碗端正放到桌上。吓死俺了，幸亏只洒了一点点。我拿起勺子就喝，一股怪味涌了上来，像是苦柠檬味。难道汤有问题？我有点怀疑是不是浪费了钱。
“地下！”从鸟笼中传来八哥的声音。我疑惑地向下看——调味包！怪不得味道不对！原来是我拿汤时调味包掉了。撒上调料，从前的味道，那个纯正的味道又重回舌尖。
我不经意间回头看了看八哥，它张着嘴看着我，似乎在对我微笑。
丁丁老师简评：这篇作文选择的方向是吃的过程，特别加入了八哥这一元素，一路在看“我”这个冒失鬼的笑话。
1.八哥成为这篇作文的元素，从开始到结尾都一再出现，写出了八哥的可爱，用它写出了点外卖遇到的欢乐。
2.重点落在吃方面，可以在疙瘩汤这个点上，用更多文字，写出前后的对比，不仅是味道的，还有色泽、温度等等，把吃货的感觉写得更细致一些。
丁丁老师：师范专业毕业。小学作文研究专家、楚才作文专家评委、作家、资深媒体人，提倡让学生写出“会呼吸的作文”。著有《作文真经：教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。
