2019年我的小可爱就要进入发育敏感期了，曾经的小天使不知怎么变成了小恶魔！
可以预见这一年将要与这个小魔王斗智斗勇了，自己抓紧学习总结一些应对方法吧～
尽量避免与宝宝发生争执；
给他设置一些限制，不过也要注意避免限制过多；
给宝宝一定的做决策的机会，不过在确实没有选择的时候，应该向宝宝说明；
不要当着宝宝发脾气，这样只能给他起到更不好的榜样；
如果宝宝发脾气，尽可能平静地处理；
在宝宝有良好表现的时候，应该给予充分的表扬。
面对小恶魔的撒泼打滚也要区分对待
【置之不理，冷处理】面对一些无关紧要的无理要求可以放任不管，基本一下子情绪就自己过去了。比如吃饼干，结果吃完了，还坚持要，会哭着说还要，一般只需告诉她没有了，闹一会儿也就接受这个事实了。
【分散注意力，转移型】有时候容易执着于一件事，而且她能看见这个事情能做到，这种情况放任不理就没啥效果了，只能想办法转移注意力。
比如到商场看见想买的玩具，就会开始撒泼，这时Z好的办法转移视线，比如去买好吃的，很快就会忘了刚刚的玩具。
【动之以情 晓之以理，爱的抱抱】如果以上方法不管用，而宝宝的要求也没有触及原则，那么只能讲道理+抱抱双管齐下。
同样以要求买玩具为例，可以把她抱起来，跟她说小猪佩奇去超市也没有买所有的东西啊，猪爸爸说只能买需要的东西对吗？一般这个年龄冷静下来还是能听进道理的。
【原则问题不退让】比如一些触及安全、健康、良好习惯的行为必须严格制止。
这个时候不能有丝毫退让，而且需要家人统一阵线，让宝宝清楚的认识到行为的错误。而且必须执行及时有效的惩罚。
首先，惩罚要及时。一旦宝宝犯了错误，要立即加以纠正，不要说：“等妈妈回来，让妈妈好好教育教育你。”
两岁多的孩子记忆力还比较差，过了一段时间后，很可能根本不记得自己的“罪状”了，即便妈妈再出马，无论进行什么方式的惩罚可能都已经没有效果了——孩子根本不记得为什么要惩罚他，没准还会觉得很委屈，这种状况下，根本谈不上改正错误。
其次，惩罚要讲求策略。谈到惩罚二字，家长想到的可能都是严厉的训斥甚至是体罚等等，其实对于两岁多的孩子来说，这样的惩罚方式很可能收效甚微，还可能会成为引发他暴力倾向的不良示范。
因此，在惩罚时，斗智斗勇很重要，比如孩子时常乱扔玩具，那么家长就可以在某次孩子乱扔后把玩具藏起来，然后再故意提醒他玩一玩被藏起来的玩具，孩子找来找去发现玩具不见了，家长便可以趁机进行教育：“你玩过玩具之后，不把它送回家，现在玩具迷路了，肯定躲在哪里哭呢。”
然后再和孩子一起把玩具找回来，告诉他下次玩过玩具之后要把玩具“送回家”。
需要注意的是，惩罚孩子的目的是为了让他改正错误，所以不要只在意孩子是否口头承认了错误，更多地是要观察孩子的行动是否有所改变。
有机会话还可以把犯错和认错的过程拍成视频，事后拿出来给宝宝看看，回顾一下自己的行为和后果！
