lily思维英语的教学模式是小班形式上课的,不过班级人数还是比较多的,每个班差不多有20、30个小朋友,这样一来,老师很难照顾到每个同学。个人觉得少儿英语学习还是一对一会好点,因为这个年纪的孩子自制力较弱,比较好动,容易走神,如果有老师一对一辅导也会对孩子起个约束作用。
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lily英语英语的老师不能固定,流动性也比较大,基本每次课的老师都会有变动,不论一对一还是小班课,学习过程没有个自然的衔接过程,个人感觉不是很好。学生不能指定某个老师上课,都是lily英语系统随机分配到的,有一个方法就是可以在后台收藏某个老师,分配到的几率会大一点。
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Lily英语主要是以面授为主,开设的课程以少儿英语为主,主打培养少儿英语学习思维。在北京有多所培训学校,教学环境还算可以,比较好,至于价格方面,这个要看所报培训班的类型,新生和旧生得收费也存在差异。
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之前因为工作的原因也有接触学习过一段时间的外教课,所以对于给孩子找外教课这件事格外会特别注重些,自我觉得这个年龄段的孩子培养良好的学习兴趣和习惯比较重要,因此我在给我儿子选择培训机构时比较注重课堂教学氛围、孩子的兴趣、外教水平和课程体系等方面;
lily英语是线下的小班课,一个班里有十几个人,然后孩子本身属于性格稍微内向一点的,也没有怎么回答外教的问题,一堂课下来和外教互动的时间也有限,感觉孩子始终处于被动接受的状态,这样其实对孩子学英语来说效果是不太理想的; 再者来回奔波真的是太花费时间了,有几次去晚了后,因为课堂已经开始一会了,孩子这堂课基本也就没有学到很多知识,综合考虑来说还是想找一个线上的课程来看看;
后来找到了一个在线的同伴式外教课,名字叫做久伴英语,因为在这里的课堂上,有同伴和孩子一起学英语,儿子上的很投入,和同伴之间互动性也很好,感觉两个人学习基础差不多,课堂上充分调动了孩子们之间的pk竞争意识,孩子和同伴之间上课你追我敢的,相互学习竞争,每一节课看起来都很充实;
而且给我家上课的这个美国女外教确实很好,不管是英语发音还是教学经验都是极好的,可以更好的指导孩子的英语,效果也可以保障,课程场景化的构建设计,孩子喜欢也有效果,而且课程费用对比lily英语来说性价比真的很高,这样下来我们认为这个对于孩子来说就是适合的;
分享下这个外教课的试听课地址,http://www.aliceabc.com/LP?vs=149
希望对你有用。
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zzdr0302发表于 2020-02-28 13:29 分享下我们的体验课情况,试听的时候看得出课堂上这几个学生的英语基础还是感觉区别挺大的,从一堂课下来看有的孩子基础稍微好些和外教的互动学习情况就会好些,像孩子和另两个孩子基础稍微弱点,和外教交流学习情况 ...
我比较推荐久伴英语,主要是基于久伴英语以下的特点:
一是久伴英语拥有大量丰富的课堂活动,以孩子的兴趣出发,摆脱传统枯燥的课堂教学,设计了丰富的歌曲、歌谣和故事动画等,保证大量的英语视听与图文输入,为孩子创造丰富的语言环境,让孩子在唱、读、讲、玩中学习,在音、形、义之间建立充分联系。
二是他们的 上课方式,目前市场上有两种上课方式,一种是预约上课,抢好老师的上课方式,一种是固定外教,固定时间的上课方式。毫无疑问固定的方式会更加好一些。久伴英语采用的就是是固定外教,固定时间以及固定同伴的三固定授课方式,尽管固定模式对企业的运营成本和难度要求更高,但是久伴英语仍然坚持这一模式,因为对于孩子成长来说,时间是不可逆的。
三是他们的同伴学习模式,同伴式学习,更能激发语言学习潜能,久伴英语采用同伴式学习,一个课堂里除孩子自己,还有一个年龄、水平差不多的小朋友一起学习。上课的时候,两个小朋友可以互相比赛,也可以互相辅助,课后还可以互相交朋友,效果反而比1对1的好很多,尤其针对还不具备英语流利表达的孩子,在同伴式课堂的趣味、PK机制下充分调动学习积极性,效果也更好一些。很多孩子在久伴英语体验了后,都非常喜欢外教上课以及和另外一个年龄相仿,水平相当的孩子共同学习。
我来说说我的经验吧,我是一名在外企上班的妈妈,所以我还是比较注重孩子学英语的,很小的时候,我们就开始接触英语,给孩子创设一个英语环境,但是光靠我们自己还不行,到了孩子5岁时候,我们决定给他报个英语培训班,当然在线机构比较好,接触的都是外教,哒哒英语、vipkid我们都去体验了,觉得不适合孩子,我希望孩子的学习能有同龄人陪伴比较好,于是在同事的推荐下来到这家久伴英语,他们就是两个年龄、水平类似的孩子一起学习,孩子自己也很喜欢这样的形式,同伴之间的互动能够让孩子了解自己的能力水平,从而获得提升,目前为止,孩子在表达日常用语时基本没有问题,发音也比较纯正,而且对英语的兴趣特别浓厚,推荐这一家: 。
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