我家孩子东西不见了，都会要他自己去找回来，当天找不回，过几天他必定会找得回来。找不回来要他去找同学打听，再找不回来要他自己跟老师交涉帮助找回来。也是锻炼他的一种遇到事情处理的能力，大人为什么要干涉？是因为你担心他没有找回属于自己东西的能力？还是你是心疼这个杯子贵？

买点便宜的。留住给女儿准备的都太精致了

正常，我家孩子刚上一年级也是总丢东西，铅笔，橡皮擦，放在书包里的牛奶之类的都丢过，跟老师说了也等于没说一样，依旧不见。习惯就好。

我们今年也上一年级，每天准备10支铅笔，一个橡皮擦，一把尺子，回来就剩下三四只，橡皮擦也不见了，尺子断了，问他他也不知道，后来轮到我去学校打扫卫生，终于知道了，教室地下到处是橡皮擦，铅笔啥的，后来引导他，他才说有时候掉地上忘记捡了，有时候送给别的小朋友了……有时候可能真的是我们大人想多了……后来我就提醒他不要去拿别人东西就行了，别人送给他铅笔，你也可以回一个东西他，他很好高兴

你第一次丢铅笔就应该说啊

我们家刚上小学，一开始，群里面家长天天都问谁拿错了笔，谁拿错了本子之类的，不管有意无意，你问一下，多问几次，多少都会有点警示作用吧，然后名牌的事情，孩子自己不晓得怎么解决，跟你说了，你可以代替她跟老师反应啊，或者直接问是哪个小朋友，跟家长反应啊，你怎么能让你的孩子一开始就自己解决类似问题呢，她不会也不可能自己解决好啊，这和招不招糊关系不大吧，毕竟班上那么多孩子，老师在怎么关注也不可能时时刻刻看着你的孩子啊，

现在的教室里都装有摄像头，如果真发生了你孩子说的那些事情 可以跟学校联系，让老师帮你看一下到底是什么情况，了解清楚以后再跟老师交流一下自己的想法。你的孩子什么事情都不跟你说，显然是很怕你的，所以还是先从改变自己开始。

我的孩子大班，男孩。我在他四岁左右认识到妈妈的情绪有多重要，以前我也是超级急躁，真的为了孩子改了好多好多。他原来上学会哭在学校会不说话，现在老师和我说在学校和同学每天疯得黑死人，回来会和我说学校的事，前几天受伤了有点严重，也能把事情的过程详细地告诉我。我只想告诉楼主，孩子的事要教他自己去面对解决，但是你要改变你的教养方式。

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这不是很正常吗？娃刚上小学，每天掉东西，水杯，铅笔，橡皮擦，我们买的都是普通的，娃也反映说有小朋友翻书包，我就给娃买了个密码锁，看看再掉他怎么说。不一定是别人的原因啊，娃自己玩掉了不敢跟你说也是有的。

你女儿跟我女儿是同班同学哟。感觉好有缘，都是得意的用户

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这跟老师有什么关系？

现在更重要的问题是你和孩子之间的亲子关系。虽然你列举了很多例子，但没有一个是确实有证据别人欺负你家孩子的，而且也没有指向性。你就算跟老师套近乎，几十个孩子，老师也不可能时时盯着你们家一个。所以你应该好好想想怎么样改善亲子关系，让孩子对你敞开心扉，多交流。从你写的这段文字，看着就莫名的觉得急躁和焦虑，现实生活中可能更厉害，无形中给孩子很大的压力。

座位难道不是前后总在换吧

学习找老师还有点用，这种事真没必要找老师额………要不先培养一下宝贝的自主意识，让她明白自己的东西要好好保管？学校有时候有手脚不干净的人啊，尤其孩子小，蛮多时候三观还没有形成，觉得好看就自己拿走了，都没意识到自己在偷，也不会跟他们的家长讲，那只好把自己的娃教好了……爱孩子的方式很多，不一定非要用些贵的东西

这跟老师有什么关系？

你的娃在外面太弱了，我感觉会不会是因为你太强势，把丫管勺了

就算送东西，老师也不可能在生活小事上事事照顾你的孩子！老师是传授知识，不止保姆

本人小学班主任，一年级小学生很容易丢东西，全班大概一半的孩子都会丢这丢那，进行学校常规教育和家庭配合教育，二年级这种情况会少很多。但是在我十年的班主任经验看来，越是你这种啥都给孩子安排好了的家长，孩子越不容易成长，融入集体，也经常丢三落四忘记作业。去年我们班也有几个这样的毛毛吖，沟通家长后让孩子学会自己整理，并且每天回去做一件家务，月底班级评比发奖，下学期他们好很多了，自理能力好很多了。建议你跟班主任发信息说一下，寻求她的帮助，就事论事说就好了，不要有其他的顾虑，老师们都还是为了孩子好的，涉及孩子的事家长愿意配合老师也很愿意协助。另外不要给孩子用太好的东西，让孩子小小年纪就有吃好的用好的心安理得的想法，长大总有一天你会满足不了她的欲望。另外孩子间容易攀比，丢了也心疼，东西还是跟班级差不多的水平就好了。这样孩子也能很快融入集体拥有自己的圈子。另外在我看来送不送礼真的没那么重要，老师们更多的是希望家长的配合和理解就好。再说现在的形势，你送了也不敢收，还要想着法子给退回去。