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阿斯伯格临床症状

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(a)缺乏对他人情感的理解力;(b)不适当的单方面的社会交往,缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离;(c)呆板单调的语言;(d)非语言交流贫乏;(e)在某些局限的方面如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等表现出极强的接受能力,但只是机械地记忆,却并不能理解给人以古怪的印象;(f)笨拙不协调的动作(尤其是大动作)及奇怪的姿势;(g)有非正常发音现象。阿思伯格报道这一疾病时全部病例是男孩,也发现有女孩病例的出现。但是,男孩明显更易罹患此病虽然大多数患儿具有正常的智商,但仍有少数出现轻度发育迟滞。该病明显发作或至少被发现时往往比孤独症晚;因此语言及认知能力得以保存这种情况通常都很稳定。而且这种较高的智商提示较孤独症好的长期预后。

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特殊教育
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