《育儿宝典》10岁女孩裸考满分通过小托福，看牛娃妈妈如何佛系鸡娃！

Anna从3岁开始上瑞思英语，至今已有7年了，从瑞思的Pre-k读到现在的S5，她是名副其实的瑞思“忠粉”。

在这点上，Anna妈妈认为，英语启蒙当然需要越早越好：“三岁开始学，也算是时间正好。”

回想起当时选择机构，虽说没有做过多严格的机构对比调查，但她的确有很认真地去思考这件事情。因为她自己早年学“应试”英语的经历，让她自认大概率只能算是个“做题家”，做得了题、开不了口，更不谈什么英语思维、国际视野、综合能力。

于是她在选择机构时候，尤其看重机构的教学理念和特色。“周围有小朋友，选择每天都在用背单词、刷题的方式学英语，我很不喜欢。后来机缘巧合上了瑞思的试听课，跨学科英语、浸入式英语课堂、分小组团队合作……这些理念和思路我都很认同，孩子也雀跃告诉我，她喜欢，于是我就坚定地选择了。”

▲“小托福”考试获得满分

的确，多年的瑞思学习，现在看来是Z正确的选择。在瑞思，家长只要和老师配合好，孩子对英语的热情和喜爱与日俱增。在这个过程中，孩子的学习内驱力逐渐建立起来。

除了在瑞思学习外，Anna妈妈在家也有意让她看一些英文动画片，比如小猪佩奇等。原版电影也看，在片子的选择上，Anna妈妈认为可以选择有字幕的英文电影：“我并不太纠结于她是不是看得懂纯英文的内容，看不懂也可以看字幕，认真呵护她的兴趣是Z重要的。”孩子还喜欢玩配音、唱英文歌，这些爱好Anna妈妈更是十分支持。

在英语兴趣的培养上，Anna妈妈还是遵从“顺其自然”的原则，但该“push”的时候还是要“push”。保持着兴趣，通过拼读课，去涉猎更多的英语读物。

▲Neat2级以A级通过

“兴趣和从兴趣中获得的成就感，是孩子成长过程里Z珍贵的、也是Z大的驱动力，所以我们做父母的，应该小心地呵护他们的兴趣，而不是贪婪地提要求，消磨掉孩子本真的求知欲和好奇心。”Anna妈妈说，“虽然可能大家看她获得了一个又一个奖项，但其实，我也没给她立什么flag，比如几岁要考过什么证，比如非要为了考过去报班或者刷题。我明白，人生不止有考试，从长远来看，借由她感兴趣的内容，引导她日后产生持续自驱力的品格，才是Z重要的。”这也可以看出Anna妈妈选择裸考的原因，就是单纯想了解孩子对英语的掌握程度，并不刻意去追求结果。

虽然Anna妈妈自言“佛系”，但其实也不是真的“佛系”，虽然不会“死盯着”孩子，但她时时关注孩子，给孩子的规划，无一落下。

她也观察过周围不少孩子的成长，她更坚信自己的观念，“孩子们的智商差异不大，做好选择，就继续坚持，静待花开。”

▲Anna每天都花时间专注于阅读

从小，Anna妈妈就很注意保护Anna的专注力，以及树立非常强的规则感。这个学习习惯保持下来，即使在英语平均水平十分出众的美加外校里，她依然能够保持无法低调的优秀。

Anna喜欢阅读，每天会读一读《21世纪报》，如果时间多，会涉猎更广泛的书籍。上学的日子，每天中英文阅读加起来也有一个小时左右。

随着孩子长大了，Anna看书，妈妈会适当的“考察”，她会问一下，读了什么？哪里清楚还是不清楚？单词倒是没有刻意去背过，都是在阅读中自然习得的，再加上对拼读的慢慢掌握，很多单词她不需要刻意去记，就能写出来。

在瑞思，Anna的任课老师是Yoyo。

Yoyo老师说起Anna，满满的赞许，“Anna的综合能力培养的还蛮好。除了学校中各种考试毫无悬念的优秀，她的自主学习能力也很强，比如说正在进行的第九届瑞思杯，所有的议题、材料全程都是她自己去准备，包括平时做的一些PBL项目，他也都是自己去做PPT。她这种自主学习的能力，项目管理、时间分配、演讲演示等能力，都是我们瑞思领导力培养中十分重要的环节。”

▲Anna和Yoyo老师合影

在这点上，Anna妈妈尤其认同瑞思的教学理念，她说，“其实我特别认同瑞思的，并不仅仅因为瑞思成熟的英语体系让孩子的英文水平提升到了一个不错的水准，更因为其丰富的项目实践活动，让孩子的各方面能力有了提升和进阶，优质的素质教育助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。”

瑞思的课程主题涉猎广泛，科学性、趣味性、全面性的闯关活动，环环相扣、有趣有料，让孩子在玩中学，初步感知知识，进而提升思维能力。“孩子真的越学越喜欢，从来没有跟家长说不喜欢去上瑞思，这点就是瑞思成功的秘诀。”

比如PBL项目管理的教学形式，拿到课题后，查阅资料、筛选信息，Z后用自己的话写report，表达观点。

从小锻炼这项能力，随着孩子年龄的增长，渐渐成长为“解决问题的高手”。

▲Anna在学校活动中当主持人

因为个人综合能力的优秀，Anna在学校或者一些大型活动，经常作为主持人身份出现，台风大方，镇定自若。

Anna妈妈坦言自己并没有刻意去培养其主持人的能力，她很惊喜地在孩子身上看到自信大气的台风和演讲口才：“这是瑞思带给孩子一个不经意的全面蜕变。”

“作为美式教育中非常重要的组成部分，演讲演示能力的培养，始终贯穿于瑞思学科英语教学过程之中，助力孩子们增强自信心，加强逻辑思维能力、提升应变能力等综合素养。”Yoyo老师剖析瑞思的内核，会在多个方面完善孩子的能力。

更让Anna妈妈引以为傲的是，孩子崭露出来的创新力。“我理解的创新力，善于发现问题、思考并解决问题。我相信这一品质，比会做题要更可贵许多！”

Anna妈妈非常欣赏瑞思杯的视野和格局，“有次我们参加瑞思杯，主题是未来的交通工具，孩子因为看到交通堵塞的现状，提出‘会飞的汽车’创意。时至今日，这种汽车也逐渐成为了现实。”

▲Anna在“瑞思杯”中自导自演的参赛视频

在日常生活中，Anna的创新思维能力也是无处不在的，Anna二年级时，她看到四处涌现的共享单车有乱停乱放的情况，就提出自己的创新构想——单车停车app，让单车能通过app实现在指定规范位置进行停放。

这个创新创意，如大家所见，在后来的市场上，涌现出不少相似的app，但对于孩子来说，这便是一个Z佳的肯定！

“淡定”的Anna妈妈，她的条理性、规划性都非常好，她很主动地与老师交流，并且十分信赖老师，然后按部就班、不急不躁地，去科学地引导和培养孩子，很少因为焦虑而乱了阵脚。

即使在当下，鸡娃号营销焦虑满天飞的大环境下，她身处激烈的竞争氛围中，更拥有不被焦虑裹挟和绑架的能力，时刻保持清醒。

教育是一项长久的事业，甚至可以说是家长的一场修行。除了方法和技巧，我们更应该把握好的其实是心态。始终有自己的坚持和定力，不骄不躁，不疾不徐，相信等待我们的，一定是收获满满。

要知道，家长稳了，孩子也就稳了。

2021.7.24 周六 下午15：00-16：00

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