家有两位上网课的小学生

最近武汉的小学生上网课快一周了，家有两枚小学生，老大六年级，老二一年级，观察了两位同学有趣的现象。

准时上课和按时提交作业方面，老大完胜。从早读开始，什么时间进课堂，什么时候打卡、签到，什么时候该提交什么作业，老大完全不用操心；老二到时间必须提醒她进课堂，哪怕提前进了，她一打野，时间依然会忘。只要看到老大来到客厅，一问就知道作业都写完了。老二呢，有哪些作业她知道，但不提醒肯定不主动写！

上课质量方面，老大会认真听，因为她不知道老师什么时候会点她回答问题，哪怕在听课，也从不主动举手，更吓人的是把自己包裹严实了，还把平板的摄像头遮得死死的，典型的“掩耳盗铃”。有一次他爸爸逗她，要帮她点个举手，她拉着爸爸的手说“万万不可”。老二会先问我要上什么课，主动预习。也会认真听，课堂作业上完课就完成了。每节课的举手频率在10次以上，非常期待上台。而且还一直抱怨说老师怎么不点她，只能安慰她说“其它小朋友也要照顾到。”

作业质量方面，老大会主动把作业写完，对错好坏她不愿意花时间检查，她说就等着老师批改了再说。老二对自己有要求，对作业的期待都是甲加，系统评判的作业必须得优秀,良好和合格都不行。姐姐说，这多费时间！妹妹却说，我的“智豆”一直排名前几位噢！她觉得值得。

老大聊课堂趣事是这样的：哪个同学今天发了有趣的言论，哪个同学被老师点了出逑，他觉得好笑的事儿。老二也会聊课堂，哪位同学回答问题跟学校不一样，哪位同学想到的答案比她的好，哪位同学被老师表扬的次数多……

网课和作业以外的时间，老二就想到小区去玩，美其名曰说是接触大自然，让我无力反驳。甚至是饭前十分钟，她也要下楼转转。老大不三催四请是绝对不愿意下楼的，就喜欢坐在桌前玩各种小玩意。但是每天晚上坚持跳一千个绳不用提醒，她就会主动跳了。

其实相比其它家长经常说的鸡飞狗跳，这两个孩子都让我比较省心。或许是放平了心态，不是每个孩子都非常擅长学习，多看他们的优点吧！

?

?