我家丫头出生在阴雨连绵的日子里,我给她取名叫司晴,很多人听到她名字第一反应是思晴,公爹也说怎么是“司”不是“思”。昨天我第一次给我家丫头详细解释了她的名字含义,“晴”什么含义?我希望她的人生道路永远晴空万里;为什么不是“思”?“思”,想而已,东西不会因为你想就能得到;为什么是“司”?“司”有统治、管理之义,如司令,司机,我希望她能做晴空的主宰者,让自己的人生路上永无阴雨,同时也能给周围需要的人带去阳光,带去温暖。这是我对她、也是对自己的的希望和祝福。
本着此意,昨日带着我家丫头参加了得意阳光活动。
路途很远,8:30在徐东上的车,到下午3点多才到达目的地。一路上山路险峻,路窄,坡陡,弯多,弯急,一路尘扬,司机跑得很小心,车子跑得很辛苦,爬坡时,发动机那沉闷的发力声总让我担心它是否能爬得上去。
沿途中很多房子都是建在山坡上,只一条窄窄的陡峭小路通往家门。山路中几乎没车,反正一去一回中,路上除了我们的几辆车,我没看到有其它车辆在跑。
终于,到横溪小学了。学校建在山坡上,总体看来还不算小,二屋楼的教学楼,有上下八间教室,但学样只有四个年级的孩子,这是初小,想来大点的孩子都得集中在其它村上学。
教室内桌子破旧,窗户四处漏风,想想我家丫头的教室,挂着空调,冬暖夏凉
我们一进校,就有孩子们端来热乎乎的茶水,一个也不拉下,很有礼貌很周到很热情
在现场的孩子不太多,6~70个左右,不知是否是因为路远的孩子没有在,毕竟我们到得太晚了。孩子大多穿着校服,都很整洁,有些孩子衣着单薄。不知是不是人不齐还是其它原因,感觉男孩子占了很大比重,一眼看过去,大多是男生。
活动开始,莫愁做的主持(是多愁,只是潜意识里我总认为他叫莫愁),在几位姐姐们的发言后,是给小朋友们发小礼物,小书袋很漂亮,孩子们显然非常喜欢兴奋,回到座位上,个个急不可待里打开书袋来看,甚至三二扎堆叽叽喳喳,看着孩子们的开心劲,一路上的劳累顿时烟消云散
一直以为山村老师都是用本地方言上课的,但这次活动,却让我认识到自己错了,那里的孩子们都说着一口不错的普通话
“妈妈,他们都好矮哦”,这是我第一次听她说别人矮,我家丫头快10岁了,在同校的同龄孩子中她从来就没有身高优势,只能算中个,但在这,她一下觉得自己好高。。。。。。
“妈妈,那些女孩子的头发好多都很黄。”这是我家丫头的第二印象
“他们的手好冰啊,我握着你的那只手是热的,但握着那个同学的手却是冰凉的。”孩子的第三印象
互动活动开始,总的来说孩子们都不怯生,比较大方。但相较而言,女孩子都比较腼腆,很文静(我们这队的情况),没有城里女孩子普通有的“野”劲,我家丫头算是文静的,但玩起来也野,她们班的女孩子有些我只能说一个字:疯,但这些女孩子们,静,静得让人心疼。男孩子呢,好多了,大概男孩子骨子里多了些好玩的天性,他们玩得很兴奋很投入,不停地喊“贴我,贴我”(我们在玩贴膏药的游戏),甚至和队长玩起来游击战术,你停我也停,你跑我也跑,把个队长跑得满脸通红,气喘不已,好容易队长抓住个孩子,贴了别人一个膏药,停下来了,但还没等喘口气,又让调皮的孩子给贴上了,队长哭笑不得,狂跑,笑坏我们。
欢乐的时间总是短暂,莫愁通知大家集合了。。。。。。
合影时,教练问孩子们:“我们这的山高不高?”,“高”“高”“高”孩子们的声音整齐响亮,带着些自豪,但却没有意识到山高路远,对他们意味着什么。。。。。但愿以后“高”的,不再只是山,还有孩子父母的收入,还有孩子家的生活质量,愿贫穷远离他们,愿他们也能有高高的个头,黑亮的头发,暖暖的双手
回程中,在每个转角,每个被车子越过的孩子都会停止脚步,向车子挥手致意,好懂事的孩子们
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