秀秀我丫头的作文

君子与小人

自古以来，都是以小人居多。在历史上，只要皇帝是昏君，小人就比人得宠。中国人教诲了几千年，但世上的君子还是屈指可数的。

君子每天都在反思自己，小人整天算计自己的敌人；君子把别人的快乐当成自己的快乐，小人却把比人得痛苦化作自己的快乐；君子会把自己的朋友当Z知己，小人把朋友当做自己升官的阶梯；君子总是对小人避而远之，步步退让，小人总是搬弄是非，把君子的忍让当做害怕和软弱；君子会雪中送炭，小人只会乘人之危。

虽然，我们总是批判小人，可是能凭着良心说自己是君子的又有几个呢？

厉害

多大的丫头啊，这个思维很有点深度呢~

顶一个

十二岁，喜欢文学

现在的小孩思想太深沉了吧！

呵呵，是成熟哟，现实教会的。但是说的都很实在。这就是发自内心的呐喊

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谢谢

这水平蛮好捏~楼主好好培养啊~真的不错~我记得我前两年才写过我喜欢夜晚，因为它宁静，不喧闹，祥和这样的句子。哇，不错不错~跟他比，我闪了~

你要关注一下自己孩子的情绪和性格倾向哦。。。才12岁啊。她们应该看到的是更美好的世界。

老师说她的写作带有淡淡的忧愁，发表作品是可以的，但是做为中考高考高分作文差点积极的亮点，所以我想给她找个老师，让她的作品更饱满些。

[三年级]

树叶的梦想

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我是一片树叶，我和许多同伴生活在大树妈妈的怀里。

一天,我和同伴们说自己的梦想，我大声说：“我的梦想是会飞！”我刚说完，大

家哄堂大 笑，其中一个同伴说：“你脑袋进水了，我们怎么能飞呢！如果我们飞离大树妈妈的怀抱，我们也就完蛋了！”他刚说完，大家又笑起来。身边的树叶兄弟拍拍我的小脑袋说：“你太天真了。”我摇摇头，悄悄拿出风伯伯送我的“呼唤风”手表。这手表每片树叶都有一块，风伯伯曾叮嘱我们，等到秋天才可以用。

现在，我等不及了，我打开呼唤器，不一会儿，风伯伯的小女儿来了。我很奇怪，风伯伯说过，只要我们打开“呼唤风”手表他会亲自来的呀！风伯伯的女儿说：“爸爸生病了，听到你的呼唤，爸爸就让我来了，请问找我有什么事？”我急忙说：“我想飞！”风女儿说：“那怎么行，你一离开大树妈妈就会失去生命，我可不能帮你这个忙。”“嘿嘿！”我像变戏法似的拿出一个小瓶子，说：“我这里面装满了—生命之水，是永远用不完的。”当然那并不是什么生命之水，只是我收集的一点露珠而已。

风女儿信以为真：“算你聪明，好吧！我帮你。：我高兴极了，跳上她的背，她立刻背我飞了一圈，我感觉自己长了翅膀，在天上飞翔，我完全陶醉了，以至于忘了风女儿的存在，等我回过神来，才知道自己在风女儿的背上，我正准备让她停下来，忽然一不小心，我掉了下来，看见一本张开的书，我忙跳上去。书的主人说：“我正缺书签，就让这片叶子当书签吧！”

我被压在了书本里，但我并不孤单，因为书中的字朋友天天和我谈话，我把我的经历告诉了那些字朋友。字朋友有的说我胆子真大，有的说我的经历真神奇。

[四年级｝

这一次，真是倒霉

“懒虫起床，懒虫起床！”我忽然一惊，完了，起晚了，今天8：30的课呀！我飞快地穿上衣服，去洗脸。架子上的洗脸毛巾就像一个害羞的新娘，静静地等着，我可没时间欣赏她的娴静，一把抓了过来。等我全部弄完，再一看表，啊！8：00了！

我狂奔向学校，一滴滴水滴在脸上，我抬头一看，天怎么这么烦呀！竟然下雨了。我顾不得这细密的毛毛雨阵，只顾往前冲。别人都给我让道，一位老奶奶说：“这孩子跑这么快，就是救火也不用这么急吧！”路旁的树也在飞快的倒退，像是被我吓跑了。

我来到教室，打开书包一看，该死，笔袋还在家里睡懒觉呢！算了，不去打搅它了，让它睡觉吧！只有去借了。借嘛，也没什么，可是怎么尽是些男生呀！我怎么说得出口？那些女生都跑哪儿去了？我心急火燎地等了好半天，终于有女生来了。我刚把笔借过来，其他的人“哗”的涌进来。还好，我已回到了我的“避难所”——座位上，要不然，我就要成“肉饼”了！

上课上到一半，只听“啪”的一声，我的铅笔断了，这可是我唯一能写字的东西呀！它就是结束了自己的使命吗？哦不,我只好慢慢地举起手,小心翼翼地说:”老、老、老师,我、我、我的铅笔断了。”老师货:”哦？你只带了一只笔么？你不会多带一只笔吗？“老师刚说完，借我笔的同学把我揭发了出来：”老师，她根本没带笔，那笔还是我借她的呢！她竟然把我的笔弄断了……”我发现她一说起来旧像一辆失控了的车一样没完没了。老师的脸色，由晴转阴，不仅没帮我借笔，反而批评了我一顿，我委屈极了。放学了，我垂头丧气地罅漏，忽然脚踩了个空，扭伤了，哎哟——疼死我了。我忍住痛，扶着楼梯一步步地走着，我看到窗台上一只小鸡，它似乎也受伤了，想飞起来，但飞不动，急得直叫唤。这时，爸爸过来了，扶着我，才能回家。

唉，今天真是倒霉呀！

【五年级课堂练习】

黑板上的小白点非常的小，就像生活中很微不足道的人，它们特别想得到别人的关注，一直努力着。可是一次次希望都破灭了。就像我的一个同学，成绩不好，老师不关注他，他也不喜欢说话，同学都把他忘记了。有次老师提出一个问题，他正好会做，高高举起手，心里很激动。老师朝这边一看，却点了他前排的同学，他失望极了。就像小白点，老师不停的在它们身上写来写去，擦来擦去，却从未将目光停留下来。

矮人去看戏因为个子矮，所以总是看不到台上的戏，只能听别人说话声，别人说什么，自己也就跟着说什么，总是重复别人的内容。

【六年级课堂练习】

记忆中各种各样的笔，各种五花八门的笔，永远比不上木质的铅笔，没有穿漂亮外衣的铅笔。不管做什么都和别的笔一样，只是没有华丽的外衣。有时候没有衣服更好。铅笔不在意自己的外表，因为它知道真正的美在心里，那些五花八门的笔用美丽的衣服包裹自己，谁知道它的内心是不是已经烂掉，断掉了呢？

窗外的大树光秃秃的，活活像个光头，树叶像头发一片接一片地往下掉。我为朋友烦恼，它也为它的头发烦恼吧。树枝张牙舞爪的，努力往前伸，好像要抓住什么，难道它也掉进了无边的黑暗么？看着大树我突然想到大树根树叶，就像我和朋友一样，大树明明很努力了，可是寒风一来树叶就拉着寒风的手走了，头也不回。

写的真好呀！

这孩子水平很高了

哇。。。。。不错嘛。。。。/；

呵呵。。。

淡淡的忧伤不是不好，只是在她这个年龄的孩子，可能对复杂事情敏感了些，其实是似懂非懂的。。。你多鼓励她。。考试作文有考试作文的特点和要求。。。这个你还不能说让孩子由自己呢。

是的，我想让她有所改变呢，，所以想找个老师呀

文笔很好，可能现在的小孩接触的信息比我们那时要多很多，所以那时可以说是符合应试教育的要求，但我觉得这种文笔也算是一种个人的特色风格，比较难改变，找个老师来教她写那种应试的作文真有点毁了这个孩子的天赋

看到“ 嘈杂的菜市场；烟雾弥漫的麻将室；灯红酒绿的酒吧厅”这句我就不淡定了。。。