早教才艺
GLC 大学四年级
呆呆瓜瓜 大学四年级
qiufang518 大学四年级
ninlin 大学四年级
ninlin 大学四年级
ninlin 大学四年级
自在 大学四年级
阳春二月 初中二年级
阳春二月 初中二年级
幸福的味道1 高中二年级
阳春二月 初中二年级
被猪强吻 硕士一年级

1 、开展过,口语流利,开口说英语不要犹豫和迟疑。

3、日常物品用英语称呼,不断更新。

4、 结合课上的效果以及和我们孩子的实际情况沟通,定下课下目标以及需要注意的事项

被猪强吻 硕士一年级

1 、开展过,口语流利,开口说英语不要犹豫和迟疑。

2、 师资力量及是否对孩子有爱心,学习的过程是否快乐。

3、日常物品用英语称呼,不断更新。

被猪强吻 硕士一年级

2 师资力量及是否对孩子有爱心,学习的过程是否快乐。

3、日常物品用英语称呼,不断更新。

4、 结合课上的效果以及和我们孩子的实际情况沟通,定下课下目标以及需要注意的事项

妙妙美颜屋 硕士二年级
luoxiaohui0816 初中二年级

1.平时在家就跟她说些简单的单词啊,什么Apple,banana之类的,她也听得些懂,还给她放些英文歌,有时候还放迪斯尼的动画片看~

2.我希望给孩子选择的培训机构,主要是培养孩子的兴趣,环境轻松愉快,孩子能接受的

3.之前听说过吧,前段时间好像还搞过么司讲座吧,没时间去听

妙妙美颜屋 硕士二年级
妙妙美颜屋 硕士二年级
啊九 小学五年级

1、 是的,通过学习能锻炼孩子的听力和认知。

2、 寓教于乐,贴合实际生活。教学环境也很重要。

3、带音乐的图卡,洪恩英语。再就是以物教学(初步的),在生活中学习。

啊九 小学五年级

1、 是的,通过学习能锻炼孩子的听力和认知。

2、 寓教于乐,贴合实际生活。教学环境也很重要。

3、带音乐的图卡,洪恩英语。再就是以物教学(初步的),在生活中学习。

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