本帖Z后由 alvin8313 于 2012-7-4 13:58 编辑
【案例】
小波今年8岁,小学二年级,学习以及其他方面的能力都非常优秀,在学校住读。小波性格内向,不爱主动与人交往,从四岁开始就经常发脾气,持续时间教长,现在每周回家都会发脾气,弄得家人苦不堪言。
事件一:
现在Z让家人头疼的问题就是小波发脾气的行为改不了,无论是大事还是小事都会经常长时间的发脾气,发脾气的时间很长,母亲一般都会不理他,让他自己慢慢平复;严重的时候会和母亲产生肢体冲突。
事件二:
小波从小生活在一个大家庭中,三代人都生活在一起,他有一个比自己小的弟弟,但是弟弟的身体营养状况比自己好,所以家里的人总是在小波吃饭的时候指责他,说他不如弟弟,希望通过这种方法来让小波多吃饭、多补充营养。但是效果却非常差,小波不仅会产生极大的抵触情绪,而且也会在其他的受到指责的时候与家人发生肢体冲突,会抓人。
事件三:
小波从小性格比较内向,不爱与人主动交往,不喜欢呆在人多的地方。他画的画中只有房子、机器,从来没有人物、花草和动物。
【咨询互动】
督导师:请您简单的介绍一下小波从出生到现在的成长经历。
家长:小波是剖腹产儿,出生之后基本由我们抚养,到四岁的时候有段时间我每天下班都回的很晚,一回来他就挨在我旁边哭,哭得很伤心的样子,当时我也没有怎么在意这件事。后来6岁的时候开始上小学,7岁的时候开始住校,每周回来的经常发脾气,并且持续时间很长。
督导师:那他一般是在什么情况会发脾气呢?能举几个典型的例子吗?
家长:很多事情做好不的时候会这样,比如他在做作业遇到不会做的题目的时候,比如他在很专注的做一件事的过程中被经常打扰的时候。
督导师:他发脾气的具体表现是什么呢?
家长:他情绪会变得非常激动,做作业的时候发脾气有时会把本子用笔戳烂,有时会把本子到处乱扔;自己专心的玩东西被反复打扰的时候会抓人。
家长:刚开始是不理他,让他一个人静一静,希望这样能平复他的情绪,他一般过半个小时左右就会好;现在的话上了几次课,改变了一点点,他发脾气的时候我会抱着他,发现他平复的时间快多了。
督导师:小波在平时的生活中和别人的人际关系怎么样呢?
家长:参加很多活动的时候,他不像别的孩子那么爱表现,比如上足球课的时候,我在那里的时候他会参加,但是总是一个人在角落里,表现很不积极;后来老师反映我走了之后他经常不去上课了。另外和人交往的时候,也不主动,有时候他的好朋友会热情的和他打招呼,他却表现的很平淡,但是之后还是会和别人玩到一起去。
家长:他对自己的要求比较高吧,我也一直对他的要求比较高,每周都会制定流程表来规范他的学习和娱乐活动。
【案例分析】
我们先来看看可以概括小波行为问题的关键词,从上述的描绘中可以看到他的性格容易急躁、遇人容易退缩、对人平淡。
这些表现往往是在下面的情形发生:在遇到不会做作业的时候、在玩的过程中被打扰的时候比较容易急躁,一急躁就容易发脾气;在人多的时候、场合比较热闹的时候容易退缩,而不是热衷于表现自己;在和人打交道的时候表现的比较平淡。
下面来分析这些行为背后的心理动机,我们可以发现他之所以会急躁、发脾气是因为他想完成事情却被打断了,而完成一件事情往往是人们渴望自我认同的一个过程,即他之所以会动怒、情绪化是因为他的价值感的实现过程被阻止了,强烈的价值感的剥夺会对他造成强烈的挫败感,所以才会让他恼火。
并且从和妈妈的互动中我们也可以发现无论是妈妈还是小波,对自己的要求都是很高的,他也经常说不想和其他同学玩的原因一是因为他觉得他们都很幼稚,二是因为怕自己不受欢迎、不被认可。
所以这样会导致他对人的退缩,尤其是在人多的场合,这会给他带来一种被他人评价的压力,一旦他不被认同,就像他的家人指责他吃饭吃少了,不如弟弟强壮健康一样,他也会产生非常抵触的情绪,同样是因为他的价值感被剥离了,即他不仅仅希望通过成功的完成一件事情来得到自我认同,也同样希望在人际活动中得到他人的认同。
小波毕竟是孩子,在处理很多自己能够完成的事情的时候,他会努力去做,但是一旦遇到很多人的环境,他内心是不确定自己是不是真的很受欢迎、能够得到他人认同的,加上过去家人的指责以及常常与人发生冲突让他很担忧他人对自己的认可程度,因此他选择的是退缩,这样一来就造成了他在人际关系中的平淡和性格的内向。
【专家点评】
通过上述的分析我们可以看到小波的发脾气的行为是他内心需求得不到满足的一种宣泄,而这种内心需求得不到满足又是他在生活经历中长期以来慢慢形成的,包括家人对他的指责、妈妈对他的高标准的要求以及日常生活中的种种暗示,因此他容不下自己的价值感得到挫败的时候,为了保护他那过度发展的价值感,才导致了一系列的让自己活得很累,也让妈妈很头疼的问题。
所以妈妈如果想要解决小波的问题,应该从下面这两个方面开始入手:
一,停止对小波的高期待和高要求;
二,在发生问题的时候,即小波发脾气的时候,不应该冷落他,而是和他一起去面对问题,去接受问题。
妈妈应该告诉小波自己的不对以及家长过去对他指责的不当,缓解小波的压力;然后告诉他很多小事没有做好并不是什么严重的事情,让小波自己也放下一些担子,不要对自己要求太苛刻。
这样一来,我们才能够把小波从急躁,易怒的世界中带出来,让他的情绪变得温和,让他的世界变得轻松。