辣妈学童

【妈宝辩论NO.19】孩子到底该不该和陌生人说话

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本帖Z后由 灏子爱妈咪 于 2012-7-9 13:52 编辑

前段时间,电视上播出了一个调查,孩子该不该和陌生人说话,一位记着阿姨拿着一袋棒棒糖,在路上随机的偶遇3-7岁间的小朋友,在棒棒糖的引诱下,有半数的孩子都不会和陌生阿姨打招呼,将近4分之一的孩子会看旁边家长的脸色行事,剩下的4分之一的孩子会和阿姨交流并且索取棒棒糖

在这个调查里面,多数的孩子不会在食品的引诱下和陌生人说话,但是当采访家长时,他们又一方面想让孩子多锻炼交际能力,但多与陌生人交流又担心孩子的安全问题,所以很多家长对“该不该让孩子陌生人说话”而犹豫不决。

做为家长的您,会让孩子接触陌生人并和陌生人交流吗?

正方:会让孩子陌生人接触,能提高胆量,锻炼应变能力

反方:不会让孩子陌生人接触,孩子的安全Z重要,胆量、应变能力可以大了之后慢慢锻炼!

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亲爱的老孙 博士一年级

反方:不会让孩子和陌生人接触,孩子的安全Z重要,胆量、应变能力可以大了之后慢慢锻炼!

现在社会太乱了,今天中午吃饭听同事说邻居小孩被一个老头抱到自行车上推走的事情太恐怖了,女儿现在才3岁,我觉得还小,我现在告诉她的是不要跟陌生人讲话和拿别个的东西,胆量什么大了可以慢慢培养,现在太小了,家长还是多注意一点比较好。

我们的窝窝 禁止发言

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fox0000 初中三年级

说说话可以,东西是不能要的!

淘淘妈妈 大学二年级

正方:会让孩子和陌生人接触,能提高胆量,锻炼应变能力!

其实选择这个观点是有前提的,需要有大人在身边,

没办法,社会太乱,防人之心不可无,但是完全不让孩子跟陌生人接触,对于以后社会生活不太好,所以还是同意在有家人陪伴的情况下与陌生人交流,并在事后告诉他一个人的时候是不行的

纠结的父母啊

麦豆妹妹 大学四年级

本帖Z后由 麦豆妹妹 于 2012-7-9 14:16 编辑

孩子的天性都会有判断能力,在我们小时候大人常在我们耳边说小心被“麻胡子麻起跑了”当时的我们总在想“麻胡子”是什么东东,很粗像,总觉得很可怕,尤其是一个人在路上看到陌生人总根我们讲话时候我们总会跑会说“麻胡子”来捉我们了。可是现在当自己有丫后,也会有当时自己父母的想法,但是想想,不能这样教育孩子不要和陌生人讲话,应该鼓励她去接触,这样才能提高她的判断能力和思维能力,她从接触中判断陌生人口气是好是坏,是怎样应付,从中教她碰到怎样的人怎样对待,如果丫不接触陌生人不去交流,第一丫的性格很内向,第二判断能力提高不了,总会依赖大人。第三碰到坏人,她应变能力极差,不知所措,被骗还蒙在鼓里。所以支持和鼓励小丫和陌生人讲话。

柠檬豆汁儿 硕士二年级

正方观点:会让孩子和陌生人接触,能提高胆量,锻炼应变能力!

我觉得有大人陪同的时候,就可以让孩子与他人说话。提醒孩子,如果只有自己一个人在,有陌生人主动搭话、给好吃的或者玩具的时候,就要特别注意了。跟孩子要强调:不能吃陌生人东西,不能跟陌生人走,这两点很重要。

平时多培养孩子自我防卫的能力。

孕妈小管家 为人民服务

反方:锻炼交流能力、应变能力可以从很多地方训练宝宝,和陌生人讲话太危险了!坚决反对

很棒的朵朵 硕士一年级

本帖Z后由 很棒的朵朵 于 2012-7-9 20:43 编辑

看到主题,我今天回来就问我女儿,

可以和陌生人说话吗?

小朋友说:

老师说过“不能”!

因为容易被陌生人骗走。

八月天使 高中一年级

我家的认生,对包括陌生人在内的所有非家人都坚决不开口,楼下的阿姨说她是刘胡兰,打死都不开口

思一VS俊赫 初中二年级

我是正方观点,,个人觉得还是放养的孩子比较能适应社会,,只是怎样教孩子辨别好与坏是个漫长且艰难的教育。社会太复杂了,,,慢慢适应吧!

爱闹小妮 大学三年级

正方观点:会让孩子和陌生人接触,能提高胆量,锻炼应变能力!

家长要把孩子盯紧,教给孩子安全防范知识,有家长陪同,和陌生人的交流是允许的.

哈虎 硕士二年级

到商场买东西,跟营业员讲话。算不算跟陌生人说话?

等等。。。。

跟不跟陌生人说话。这个陌生人是什么人?不一定陌生人都是坏人。

正方,我是赞同小孩和某些陌生人说话的。

我很注重培养孩子的独立性。怕跌倒就不走路了吗?和陌生人说话,可以锻炼孩子的胆量,识别好坏能力,应变能力,交流能力,表达能力。。当然要父母陪同。或者放手不放眼。

哈虎 硕士二年级

我记得曾经有四五岁孩子救煤气中毒的母亲。

假如她胆小怕事,不敢跟陌生人说话。怎么救人。

再或者,在自己遇到困难的时候,不敢跟陌生人说话,如何自救?

任何事情都有好的一面和坏的一面。看家长如何应对。

江城涵舍 硕士一年级

反方:不会让孩子和陌生人接触,孩子的安全Z重要,胆量、应变能力可以大了之后慢慢锻炼!

孩子还小,拐卖孩子的太多了,不怕一万,就怕万一。。

大点上小学了,懂事些了会鼓励和陌生人说话。。

但是,拿东西,肯定是不行的。

coffee妹 硕士二年级

亲身经历:上个周末,孩子在公园玩,我本以为他跟大哥哥一起玩,就没有看着,跟旁边的人讲话!那晓得小家伙没有看见我,就在他放自行车的地方等我,嘴巴里面喊着妈妈,还有一点眼泪就要掉出来啊!别个好心的妈妈问他叫什么名字,那个幼儿园的,他都跟别个说了!本打算实在没有大人来,好心的妈妈就把他送到他所说的幼儿园,Z搞笑的是他说知道家在那里,没有钥匙!呵呵!Z开心的是我意识到孩子不在我旁边,立马去自行车那里,就看见他啊!

可别人给他糖送玩具叫他跟别个走,他不走,巧虎里面说啊!不能跟陌生人说话!呵呵!

综上所述:正反和反方的观点本来就相互关联相互制约,是一个矛盾的个体!还是要以事论事!主要是看孩子周边的人怎么教他对待事情的处理方法!不要以为孩子小,不知道,正在的问题摆在那他内心还是会做出正确判断的!

虞颜 高中三年级

这个事情应该辩证的来看

不能因为担心小吖的安全 就一味的强调不要和陌生人说话

孩子总要长大,总要接触这个社会

我们不可能永远将孩子护在翅膀底下

只能说是,在监护人的照看下,适当的接触陌生人

在接触陌生人的同时,教会小孩子如何辨别善恶

教会小朋友遇到危险时怎样去应对

mengrouyu 大学二年级

反方:与陌生人说话,在孩子幼儿园阶段,还需要注意,毕竟孩子应变能力及识别能力相对弱,但是可以在家长在场的情况下,可以和陌生人交流!

思萌丶妈咪 高中二年级

对这个问题我持中立观点!其实有些人逗孩子只是纯粹觉得这孩子可爱,并无恶意!如果不让孩子搭理别人,会让人很尴尬,甚至觉得这孩子没教养,不礼貌!!不过现如今的社会确实很复杂,拐带孩子的太多了,不防着要是有个万一后悔都来不赢!!所以孩子到底该不该跟陌生人说话真的是个问题!!我觉得还是应该看情况,如果大人在跟前的话让孩子学着跟人沟通是可以的,至于什么话该回答别个,什么话不该回答别个就要大人在家加强教育了!!如果大人不在跟前,孩子一定不可以跟陌生人说话!!

lily800312 小学四年级

本帖Z后由 lily800312 于 2012-7-9 23:44 编辑

反方:不会让孩子和陌生人接触,孩子的安全Z重要 。

我家孩子二岁四个月就属于很大方的那种,不用我说他看到不认识爷爷奶奶阿姨都会喊,吃的吸引不了他,但是只要你说带他出去玩,他就会要你抱,在酒店吃饭服务员一逗他就和她们玩,有一次吃饭时候,邻座的叔叔我们都不认识聊他玩,他和叔叔讲话,那叔叔吃完饭跟我伢说:“跟你妈妈拜拜,。我带你去玩。”我伢居然跟我拜拜,拉着那个男的走了,走了几步倒是回来了,把我气晕了,我回去加强教育不要跟陌生人走,我现在是一步都不让孩子离开我的视线,现在社会太乱了

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