我来说个老实话，孩子不管多大学，都会搞混淆，我初中学的时候也搞混淆了呢。混淆不怕，关键是混了以后慢慢他就会搞清楚了。香港的孩子，国外的孩子，很多都是母语第二语言甚至第三语言都能同时说。他们在学习的时候可能一开始进入状态比较慢，但是后来都是能适应的。 以前我的韩国朋友他们的孩子去过英国，来到中国，英语中文韩文，不管大孩子小孩子，经过一段时间，都能够学会，Z后也都能区分的很清楚。所以我觉得不必要纠结他混不混。

孩子的适应能力是很强的，你给他什么，他Z后都能适应。你可以让宝宝学，但是目的要明确，学前就是让他接触语言环境，不要拿这个来当做给别人炫耀的资本，也不要拿这个给孩子压力。就是让他边玩边学，养成兴趣，培养学习习惯，提供这样一个语言学习的氛围。 这就够 了。太贵的机构也没必要，学前的孩子教授的模式无非也就是那样，每个机构好也好不到哪去，差也差不到哪去。关键在于你选择机构时，给你班上的老师如何。有没有经验，发音表不标准。大多机构都有免费试听课，你可以了解一下慎重选择一家就OK 了。

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不会的吧

典型内心不够强大的家长。孩子重要是心智，是情商，学的所有知识，一年级会比同龄强，2年级大家就差不多了。因为不是别个智商低，只是没学，学了其实差不多。没有童年的孩子才是不完整的。所有诺贝尔得主没有一个是早于6岁开始教育的。自己内心不够强大，就使劲去跟人比较吧。想想我们也是中学开始学英文的，一样留学一样进外企做外贸。养孩子就是做农活，什么季节时段该做什么，揠苗助长总是长久不了的。

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