本帖Z后由 潇无音 于 2013-7-12 10:29 编辑
宸上幼儿园三年了,终于从幼儿园毕业了。三年生活的点点滴滴历历在目,宸第一次上幼儿园的情形感觉还在昨天一样,但是宸的确已经幼儿园毕业了,马上就要上小学一年级了。
宸没满三周岁,我就把她丢进园了,报名的时候园长把她安排在小班。
9.1号送去,她没哭,我哭了,看着她像是解脱的那幅样子,我在家失落了一天,这丫头应该烦透了跟我混过着的每一个日子,要不对我怎么没有一丝不舍,起码跟我做个拜拜,但都没有。4点一到就去接,好样的,还不想回家。没想到班主任跟我建议宸直接上中班吧,和跟班级的其他宝宝相比,我们家宝贝反映能力都很强,没有必要上小班。
Z终宝贝的小半生活就在这一天中结束了。
第二天带着宝贝来到中班,开始了在幼儿园的新的生活。二班的李老师人特别的好,挺负责,人很年轻,估计刚毕业,激情四射。每次去接宸,老师都会把这一天在园的表现说给家长听听,让家长全方位的了解孩子在幼儿园的情况。对于李老师,我们自然是满意的,宸也很满意。中班顺利毕业,李老师一直带领着宸这一班,孩子们也慢慢长大,适应力更强了,还喜欢跟老师互动,偶尔老师还要家访,每次放学宸都很主动分享在园的生活,接孩子老师也很主动说孩子的表现。
六一演出,宸一直都是班里的舞蹈积极分子,在元旦中也有出色的表现,不仅出色完成在园所学的书面知识,手动能力也很棒,当然作为家长我们也没有什么特别的要求,这个年龄段的孩子,是学习和适应融入一个新的家庭新组织的阶段,我们只求她能适应,对于别的方面不会有有太高的期盼。能从小家庭融入到班级这么一个大家庭里就已经是很大的进步了。
大班这一年班主任当然还是李老师,家长跟宝贝们都认可这位有点可爱的老师。这一年文化课多作业也越来越多,从英语珠心算到语文,课程越来越重,看书本的时候,家长们也怕孩子压力太大,上园就学了一年级的课程了,孩子怎么吃得消,但李老师说作业安排是以练写为主,偶尔会抽查考验口语或单词写作,一度认为孩子过不了,但回来写作业,宸都挺积极的,目前为止还会自己拼音认字。
有时候作业碰到重的她写不出来,我适当的引导如果她还是理解不了,就会让她空着,告诉她这是一年级后的课程,理解得了的就做,理解不了的就先不做。之后发现如果是她一定要问到底的,就说明她有兴趣,所以也乐意教导。
以宸的积极表现来看,她还是很喜欢在幼儿园里的生活的,跟同学相处也很好,学习也很突出,特别是手工跟舞蹈方面,表现特别突出,是个活泼的孩子。
虽然只是一个小小的园,但对孩子步入社会的影响是相当深远的,因为这是孩子从家庭走向社会的第一步,从家庭这么一个小群体走向另一个更大群体的第一步,所以作为家长,应该要跟园有足够的互动,让孩子没有距离感,再就是碰到一个好的老师比进一个好的园还要重要。
宸就要上一年年级,这三年的园里生活,发现小小的人儿变化很大,独立性也很强,很期待她上小学的表现也像这三年一样表现出色。
加油宝贝们!