本帖Z后由 潇无音 于 2013-7-12 10:29 编辑
宸上幼儿园三年了，终于从幼儿园毕业了。三年生活的点点滴滴历历在目，宸第一次上幼儿园的情形感觉还在昨天一样，但是宸的确已经幼儿园毕业了，马上就要上小学一年级了。
宸没满三周岁，我就把她丢进园了，报名的时候园长把她安排在小班。
9.1号送去，她没哭，我哭了，看着她像是解脱的那幅样子，我在家失落了一天，这丫头应该烦透了跟我混过着的每一个日子，要不对我怎么没有一丝不舍，起码跟我做个拜拜，但都没有。4点一到就去接，好样的，还不想回家。没想到班主任跟我建议宸直接上中班吧，和跟班级的其他宝宝相比，我们家宝贝反映能力都很强，没有必要上小班。
Z终宝贝的小半生活就在这一天中结束了。
第二天带着宝贝来到中班，开始了在幼儿园的新的生活。二班的李老师人特别的好，挺负责，人很年轻，估计刚毕业，激情四射。每次去接宸，老师都会把这一天在园的表现说给家长听听，让家长全方位的了解孩子在幼儿园的情况。对于李老师，我们自然是满意的，宸也很满意。中班顺利毕业，李老师一直带领着宸这一班，孩子们也慢慢长大，适应力更强了，还喜欢跟老师互动，偶尔老师还要家访，每次放学宸都很主动分享在园的生活，接孩子老师也很主动说孩子的表现。
六一演出，宸一直都是班里的舞蹈积极分子，在元旦中也有出色的表现，不仅出色完成在园所学的书面知识，手动能力也很棒，当然作为家长我们也没有什么特别的要求，这个年龄段的孩子，是学习和适应融入一个新的家庭新组织的阶段，我们只求她能适应，对于别的方面不会有有太高的期盼。能从小家庭融入到班级这么一个大家庭里就已经是很大的进步了。
大班这一年班主任当然还是李老师，家长跟宝贝们都认可这位有点可爱的老师。这一年文化课多作业也越来越多，从英语珠心算到语文，课程越来越重，看书本的时候，家长们也怕孩子压力太大，上园就学了一年级的课程了，孩子怎么吃得消，但李老师说作业安排是以练写为主，偶尔会抽查考验口语或单词写作，一度认为孩子过不了，但回来写作业，宸都挺积极的，目前为止还会自己拼音认字。
有时候作业碰到重的她写不出来，我适当的引导如果她还是理解不了，就会让她空着，告诉她这是一年级后的课程，理解得了的就做，理解不了的就先不做。之后发现如果是她一定要问到底的，就说明她有兴趣，所以也乐意教导。
以宸的积极表现来看，她还是很喜欢在幼儿园里的生活的，跟同学相处也很好，学习也很突出，特别是手工跟舞蹈方面，表现特别突出，是个活泼的孩子。
虽然只是一个小小的园，但对孩子步入社会的影响是相当深远的，因为这是孩子从家庭走向社会的第一步，从家庭这么一个小群体走向另一个更大群体的第一步，所以作为家长，应该要跟园有足够的互动，让孩子没有距离感，再就是碰到一个好的老师比进一个好的园还要重要。
宸就要上一年年级，这三年的园里生活，发现小小的人儿变化很大，独立性也很强，很期待她上小学的表现也像这三年一样表现出色。
加油宝贝们！
