快慢班肯定不会分 只会说 有的班 老师抓的紧 管的严 有经验 或者名头多 每个人界定的好老师不一样 既然是名校 就应该没太大的差别 但是风气蛮重要 这要看班主任么样带 据我所知 有的老师 只会教低段 那后面到了高段就会换班主任 反正如果有关系 再打听下 还是有必要的

好讨厌这样的情况， 也很反感这样的风气， 搞的做父母的一天到晚神经兮兮的 ， 受不了，

尽早刚分班

班机序列没有窍门。

熟人说要找老师。比如二班的老师好些，一班的老师是几年刚来的。。

LZ你干嘛不一步到位呢？

我家大宝择校时熟人直接安排到了＂指定＂班级……

能确定的是好学校是师资普遍好些，但绝对有好班跟一般的班的区别

肯定分啦！我带伢在外面玩的时候，看到一个小学老师问他们学校的一个小学生的班主任是谁，那个小学生叫说是谁谁谁，然后那个老师就说，那你应该还不错吧！

我想你是花钱挤进好学校，那就算是进行分班的话，各个班的老师的配备也都是有他的优点的，我的孩子今年也上小学一年级，我们也是找关系让他进好点的学校，对于分班我们看的很淡。相信学校大的环境还是不错的，起码学校的口碑在那里，再说跟着不同优点的老师可以学到不同的东西。还有个就是相信自己的孩子，也会学的不错的

安排了指定班级又能怎么样？

如果家长不盯紧、不加以辅助，小孩不养成好的学习习惯，一切白搭。进了重点班，家长累，小孩也累。要是没考好，老师就要批的。

我们的情况和楼主一样的纠结呀。

女儿今年幼升小，我们小区对口的小学算第二梯队，所以我们那块的孩子都是进这个小学。

我们楼上的邻居就说，他们打了招呼，选了一个6年级毕业班下来的老师。

我们没什么关系，没不想找，顺其自然。

再说小学班主任也是总换的，一般很少从进去带到毕业，再一个，小孩学习家长坚持也很重要，我也要做好自己，尽我能力，老师之间虽有差价，但也不会差得太多呀

老师的教学水平，对学生的关怀程度还是有差别的

我觉得还是要靠关系，然后靠运气。。。

这么小，就算是分班也不要紧吧....

还是小学而已，楼主放轻松啊~~~只是建议，因人而异吧！以我的经验来看，五年级之前完全可以放养啊，孩子可以过一个很快乐的童年，但要收放自如，培养学习习惯，再是在生活中学习了，把这些费用省下来多带孩子出去走走看看，增长见识，什么都知道点就比较好，多培养动手能力，鼓励孩子动手做东西，买的家具要装的话都让他自己动手，给孩子动手的胆量与魄力，但是有危险的电啊什么的都交代清楚啊，别搞太危险的。至于五年级之后，看看孩子的兴趣，看是走奥赛金牌之路还是常规升学之路，小学奥赛不鼓励，初中高中奥赛还有点含金量，小学奥赛初中高中知识基本可以解决，所以小学奥数完全感觉没什么太大的意义，主要让孩子超前学习吧，六年级毕业前就把初二之前的尽量学完(刚开始不太习惯的孩子可以先尽量试试），这样小学问题非常简单初中也会学的很轻松的，上课就跟复习似的，不过以此类推初中的时候合理利用时间学习高中知识，当时读书的时候班里的大神学霸相当轻松，原来他们都是这样学的。

不同的人不同的想法而已 家长这边教育不松懈就行。低年级分班没影响的，看班主任。高年级就要看学习环境氛围了，小孩子很容易受旁边人影响的。

分班当人有门道

不过看你怎么想，我总觉得，是读书的料总读得出来，不是再好的老师和学校也是白搭

你们已经猫腻潜规则的找学校了，还要担心别个是不是猫腻潜规则的分班。。。。

同意楼上的观点……

嘿嘿……

以我的亲身经历告诉你你的想法是错的。。。

我觉得分班不重要，因为学校会考虑不可能把所有好老师都放一个班，要顾全大局。如果你有关系就打听一下，选班主任蛮重要，如果没有关系也不用太纠结，因为任何班都有好学生差学生，关键不是老师，是孩子。