还有很多家长提到，用延长和缩短游戏时间的方法来管理孩子，我觉得也实在不是一个好办法。虽然也许会有短期的效果，但是从长远来看，是不好的。

你用游戏来奖励或惩罚孩子，其实是暗示了孩子，游戏是个好东西，表现好才能得到，孩子的天性都是向好的方面的，这样就只会让孩子越来越渴望玩游戏。。。

1、坏习惯：做作业拖拖拉拉，吃饭也磨蹭，早上刷牙洗脸经常边洗边玩

2、改进方法：做作业，订闹钟，时间过了，收本子，没做完让老师批评（事先跟老师打招呼），吃饭没办法，想着我们家儿子个子本来就小，又偏食，不爱吃饭，再收碗，他不笑死了，巴不得，求支招！

1.孩子学习的坏习惯：做作业容易分心去玩玩具

2.通过什么方法改正：做了一张表贴在门上，要求饭前做完作业，做到了盖一个印章，做的快做的好铆起来表扬。书桌上不允许放任何和作业无关的东西。到现在孩子已经有200 个印章了。

1.孩子学习的坏习惯：早上上学前拖拉，总是不急不慢。

2.通过什么方法改正：规定洗漱、早点等时间，超过时间去学校不催他，迟到就让老师去批评。

吃饭的问题，要用一些方法增强食欲。比如加大运动量、适当补充微量元素。他要知道饿，什么都好搞，就怕没什么饥饿感。个人觉得加大运动量Z靠谱，想想原来军训的时候吧，哪天不是吃了上顿等下顿？

做作业拖拉：每一项作业事先给予时间要求，规定时间内完成，保质保量有奖励。没有完成给予处罚，具体处罚因人而异吧，肯定不是体罚就行。超过9点没有完成的作业，不允许再继续做，老师第二天会处罚他的。

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马克~~

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