婴幼育儿
ada0628 禁止发言

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zcjwm 大学四年级

顶,楼主写的太好了,向楼主学习

luowei631022 禁止访问

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lemonfixu 大学四年级

为嘛看了之后,觉得自己做母亲好失败啊???

小猪胖胖 高中二年级

不错的文章,虽然我没有孩子,也没有机会体会楼主的心情,但我知道,你是对的,我们从自身成长的经历,就可以深深体会,关于“自由”的深意。真为您的孩子欣慰,他拥有一双明智的父母,希望他拥有快乐的童年。。。。。。。。。。。。。。谢谢分享!!

eitetu 大学二年级

看完了,我也看过龙应台的这本书

这本书是儿子买的,不让我看,是我偷偷看的

和楼主不一样,我的儿子已进入叛逆期,那些管教都是的曾经的回忆

作为一个过来人,送给年轻的爸爸妈妈一句话

“先严后松”

小时候把规矩立好,习惯养好,大一点就要放手,给他自由和自我尝试的空间

ant892088 高中三年级

昨天看 爸爸去哪儿了 这个节目,收益好多,建议大家都去看看

AnJulie 小学六年级

顶!!!

巧若倩兮 硕士二年级
lionhill发表于 2013-10-13 23:46 非常赞赏楼主给予孩子充分的自由,但是,也感觉有时是不是稍稍过度,比如,艺术课“三上三不上”,孩子愿意 ...

我认同坚持和责任,但是我也认为这两个词是为一个具有完整人格的人准备的。我之所以任由他想上就上,一是我相信他,从他一出生我就相信他,但这过程中他肯定会做出很多错误的选择,但是没关系,我相信他。二是我尊重他。所以可能表面上是三上三不上,实际他感受到的是,妈妈永远都相信我,尊重我,并且我有自由选择的权利。当他稍大一些,他做任何事情之前都会考虑,所有的选择都是他发自内而不是赌气或者效仿。

“一个缺少尝试,不犯错误的童年是恐怖的,它并非意味着这个孩子未来活的更正确,更好。也许恰恰相反,由于没有童年探索的铺垫,他的认知基础反而很薄,在未来的生活中不得不花费更多的力气去辩识世界,适应生活。很有可能一生都活在刻板,无趣和谨小慎微中,甚至是自暴自弃的堕落中。”------尹建莉

再说到兴趣,一个内心自由没有被任何东西干涉的孩子,找到自己兴趣的几率几乎是百分之百。我认为,对于孩子来说,兴趣和坚持几乎是同义词,他不懂什么叫坚持,但是他知道,我喜欢做这件事情,它让我快乐,我不做,就没有办法享受这个快乐的过程。而我们大人看到的,才是坚持。

阿呆2046 大学一年级

我的这本书找不到了,,,

甜心团团 硕士二年级

孩子是母亲的另一所学校

brala 高中三年级

关于前面谈的界限与自由,我们实际也是这样操作的。

但是后面的这个让孩子自由选择,适合自己的兴趣的问题时,我有点纠结。

我的孩子5岁多,这个时候已经有很多同龄的孩子到处上各种班,或者已经上了一两年的都有。

而我只在她3岁多的时候上了一个学期的画画,后来她自己说不想学了,于是我们就没有去了。

之后就是学溜冰啊,游泳啊,这些都学会了。

我觉得不管学什么东西,有个过程是,一开始新鲜兴趣感很强,接着就会有个时期比较枯燥平淡,需要达到一个突破之后才会体会到学的快乐。所以我一般不轻易开始让她选择学什么,但是一旦学了,我还是希望她能坚持,至少试着去坚持看看,自己能否体会到成长的快乐。

这也是我不轻易让她去报班的原因,因为几乎所有孩子开始都是觉得很感兴趣,很喜欢,要去学,但是她一旦感觉到枯燥就马上同意放弃,那我怕以后会养成不好的习惯。

daqingjiao 硕士三年级
巧若倩兮

"你爸爸,在某次和我一起喝咖啡的时候,说,如果Ricky以后做了什么坏事或者错事,我觉得我们不应该怪他,而是要怪我们自己,因为他是我们带大的,他的所有行为我们都要负责。"

我宝贝的爸爸什么时候能有这个觉悟啊!

钱多多810629 高中二年级

乡角里拉 大学三年级

好妈妈,赞一个

我爱粉红豹 大学三年级
巧若倩兮

很惭愧,关于耐心,我总是话出口了,才意识到自己错了,不能事前就控制好。这点,我们家先生比我强的多。

亦可丫头 高中二年级

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得意房毛毛 为人民服务

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巧若倩兮 硕士二年级
方小娟

谢谢版主各种推荐,

让我好有动力~~~

易水犹寒 大学三年级

哎,怎么感觉要做到不容易啊。。。

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