幼儿园大班，应当学会“学中玩”而不是“玩中学”。

其实，这个道理大家都知道。都说，要在玩中学，希望有个快乐的童年。可能很多人对于刚上幼儿园的孩子是玩是学没有分歧，主要就在于大班的Z后一年究竟以玩为主还是以学为主。玩过了，担心过不了小学老师的关。学为主，但是过早的失去童年的快乐。

那么，这一年就真的决定了一个人的童年所有的快乐吗？是家长自己把自己给吓住了吧。不相信即使这一年的以学为主就真的会使孩子觉得童年没有快乐，难道中班之前的4-5年的快乐就没有任何快乐的记忆吗？大班及以后的学业生涯中就没有可以回忆的快乐了吗？所以这是一个不存在的问题，是家长给自己的一个陷阱。

社会现状是，一旦过了这一年也就是说一旦到了9月1日这一天，小孩子就肯定要以学为主（天才和很开明的老师、家长们除外即根本不在意小孩的小学学习成绩而在意小孩整体的发展），就肯定要面对分数和竞争。因此，对于绝大多数家长和孩子来讲，既然无法摆脱目前的教学体制和现状，就应该尽量适应它，在适应的过程中增加快乐的成分淡化，而不是不去面对。因此我认为大班应该以学为主，学中玩，而不是玩中学。当然，个体小孩有差异，比如那种心智发展还差些的，不容易平静下来的还是以玩中学为主。对此，家长千万不要比。比，使自己烦恼，也使小孩灰心。

学中玩，实际上是个技巧和心态问题。这需要家长和老师有意识、有方法、有耐心。由于这需要老师和家长们付出很大的心血，所以不容易做到，不容易直接命令“学”来得轻松，所以就把压力转移给了孩子。有时老师因为要面对很多学生，所以精力和心态上难免做到我们所期望的方法。那么，作为家长，就必须要在了解学校和具体老师教学现状的基础上，进行方法和心态上的调节，结合孩子的性格和承受能力，不要给孩子以过多的压力。把在家的时间用于给孩子减压、娱乐、创造方法进行玩中补一点学。