谢谢

我能说我上过早教么？我自己……很小的时候爹妈带去的，还是八几年的事了，两岁左右吧，但是我记得一点点，就是把不同形状的东西准确的放进对应形状的洞里……一开始还有智力测试，不达标不让上。爹妈总是买罐乐百氏和一块面包在门口等我下课……不要问我为什么记得，我就是记得很多4岁以前的事，反而4岁以后很多都忘了

是上早教的原因？

那就不晓得了

个人感觉不错

我宝宝7个月开始在美吉姆上课，Z初是因为家里总是老人带，小区环境不好，也没什么同龄的宝宝一起玩，怕关傻了，就想找个有小朋友的地方大家一起玩

后来婆婆说感觉宝宝现在胆子大了很多，而且在外面会主动和别人打招呼（挥手之类的），就觉得早教还是蛮有意思的，现在宝宝一岁两个月了，Z近婆婆说她玩了玩具以后，会像老师那也自己放进箱子里，还是蛮开心的

美吉姆一年太贵了……我们这里倒是蛮多同龄的一起玩，但公婆带，我还是不放心……

每个家长选择早教的初衷和期望都是不太一样的。但是早教对孩子形成的影响也不是短期就立马会反应出来，有些东西的影响就是在很久以后才会表现出来。

如果家长们都指望早教让孩子一下子变成了公认的优秀学生那就有点期望值过高了。每个小孩子都是不同的，他们每个阶段的表现也是不同的。任何事情都没有绝对的好或坏，正如刚才的父母说的，经济能力可以承担的就选择好点的早教机构陪孩子进行系统的，有规划的玩乐。如果经济紧张一点的，也可以选择自己陪孩子在家里玩乐，可以是随孩子随心所欲的，也可以是你象老师那样有引导目的的侧重锻炼他某一点的陪玩。

不一定上了早教的孩子就比没上课的孩子优秀，也不排除没上课的小孩里面有孩子表现的比上过早教的孩子更出色的。这都在于综合的成长因素，甚至遗传性格。所以不必纠结，但是从总的情况来看，上过早教的小孩，从早期的教育引导和影响上他比没有上过早教的孩子在事物的认知面上要更宽泛，对引导形式的接受来的更快一些。

谢谢

有条件就去，开拓下视野和，培养哈习惯，没余钱就自己教，多在家看绘本，做游戏也可以

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你觉得别人孩子机灵，不一定就是早教的午功劳，我们家没上早教，但是幼儿园我选的比较好一点，没哭没闹，学东西很快，起码我没感觉出来上了早教跟不上早教的区别，也可能跟伢性格有关，太内向，可以试着去上上

亲，你了解的蒙特梭利怎么收费啊

完全没有必要！

早教有助于孩子启发智力，上过早教的就知道，孩子比其他孩子较聪明，接受能力也快。

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主要看宝宝性格和早教性价比吧！我宝宝现在21个月，性格开朗，但胆子小，语言发展偏慢，我上个月刚给她报个蒙特梭利的早教（相比金宝贝之类价格优惠多了），主要是想让他融入课堂气氛，让他明白上课就是50分钟必须待在这个空间，这个时间段必须听老师的话，也就是让他有个课堂规矩的概念。

我家没上早教，但是要她打招呼，什么的也满大方，我觉得主要看吖的性格和玩的环境！

对了，我妹的吖上过早教，因为她们那没有小孩活动的地方可能小孩也不多，就送去美吉姆了，我能说家庭聚会，她吖比我吖爱哭多了，而且还是儿子！