嗯，但还是很钦佩你的坚持和毅力，我自认做不到，就凭这一点，以后什么困难也都难不倒你的。父母都是和孩子一起成长的，加油！

其实家长需要坚持的就是头几年，孩子养成习惯以后，就不是我在坚持了，而是她强迫我，哈哈

飘小摇发表于 2015-12-23 16:50 楼主真棒，我要像你学习

谢谢鼓励！

好文章，拿笔记着，照着买

珍惜我现在盼望小学语文老师赶快来解救我。。。。希望他早点认字。。。。

向你学习~

我和楼主一样学历，所以很重视教育，也有大把时间陪伴。非常认同你的观点，基本你买的书我都有，或准备买，我丫1岁3个月，我从二、三个月开始读，现在也是天天读，一天不止1,2个小时，我现在遇到一个问题，我在读英文时，有时和中文发音像的，她会反应出中文的动作，比如teacher，我一念到这，她就做出踢球的动作，每次都这样。我在想是不是因为英文还是读少了？

rebornangle发表于 2015-12-23 23:04 回复 mosso66 的帖子珍惜我现在盼望小学语文老师赶快来解救我。。。。希望他早点认字。。。。

宝贝是个爱书狂魔吧，宝妈被折腾的够呛啊！

我们自己体会到了多读书的好处，所以也希望孩子从小养成爱书的习惯。

宝妈说的这个问题我并没有碰到，但是也有出现过这种类似的认知错误。

小公举两岁多的时候看英文书，大致知道了milk的意思，可是后来我发现她把酸奶也说成milk，起初的时候我直接指出，并且告诉她区别在哪里，可是后来还是再错。

我认为，其实语言就是一种工具，会英语也不过是许多技能中的一种，就像会用Word软件和骑自行车一样，会了就会了，可是还是要时常拿出来练，不然手会很生。

对于她英语理解上的错误，我认为是语言环境还不够，接触面还太窄，启蒙时期能够对听英语的故事有耐心，能够被英语故事吸引就是很大的成功，何必还纠结于一两个单词的理解呢？再说，同一个单词，以后出现在不同的故事中百遍千遍，孩子一定会形成她自己的理解的。

宝妈的宝贝在我看来，现在年龄还非常小，之所以混淆是因为她听力的敏感，以及对语音的兴趣。宝贝能够有这样的联想，我认为宝妈应该高兴哦！宝贝很聪明，这不就是他不同于他人之处嘛！

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在几楼啊？？

什么在几楼？

你分享3岁的故事书~~

棒棒哒！

可参考第一页，三岁到四岁小朋友的阅读书籍。有链接直接到对应楼层。

这个得好好收着。我丫头快5岁。只喜欢听我读，要是自己看，就这么翻一遍，光看图，一下都翻完了。不会认字。啥时候可以自己读就好了。

自己读，可能要到上小学以后了。

怎么办，不喜欢读书看报

好贴

楼主辛苦了哟