婴幼育儿
maggie9425 高中三年级

每个孩子接触和反应都不一样,不会写很正常,你问问有几个会写的!不会说可能就麻烦点,多花时间陪说陪玩就好了

萌萌阿 初中一年级
小田319 高中二年级

我家2岁半,也不会写123啊,但是他说话啊,跟别个玩啊,善于表达自己的喜怒哀乐我觉得就不是自闭症啊。

阿雪er 初中二年级

同济神经科,不是自闭

131002105 小学六年级
不识东西的南北 小学四年级

多跟他说话,多陪他,

懿佳人 大学二年级

正常的孩子,不要随便给宝宝贴标签。

卡卡桔子 得意大咖

会代表不了什么!不会也代表不了什么!当妈要淡定!

米花花的笑 小学六年级

家长不要跟孩子定义哟,孩子语言发育迟缓,多动不安,注意力短暂,有听没到等等这些都是感觉统合失调的表现,建议家长到感统训练机构测评,知道孩子具体的综合发展情况。

小向是大傻子 小学三年级

不是自闭症,稚慧斯儿童潜能发展中心专业给您解决假性自闭或者有着自闭倾向的孩子,让您的孩子健康快乐的成长

琳玲 禁止发言

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婷子8023 硕士一年级

楼主,你家宝贝现在情况怎么样了?

娜一夜风花雪月 硕士一年级

我儿子的学堂老师对于这种孩子有过干预,好像学习国学和古琴书法可以开启自闭儿童的心理。您可以了解下古琴音乐治疗法、和文字开启大脑思维

博涵涵 小学二年级

宝妈,你去检查了吗,医生怎么说,我家宝宝和你一个症状

fan589586 小学二年级

现在的情况怎么样了,我是自闭症教育老师

刘jumping 初中一年级

交流少了

violet0612 初中三年级

楼主现在娃怎么样了

不能有姓名的小朋友 硕士一年级

请问楼主您家宝宝现在好了吗?正常入学吗?

蓝天~~ 高中三年级

交流少了

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