辣妈学童

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z390076300 小学五年级

2-6岁

媚人可可 博士二年级

小学三年级后

斗斗龙 高中一年级

如果上小学之前没学过的,Z好等小学一二年拼音学牢固了以后再学英语,不然就搞混淆了

112255 超级意粉
z390076300发表于 2016-08-29 15:48 2-6岁

我家2岁能说happy new year

z390076300 小学五年级
112255发表于 2016-08-29 17:17 我家2岁能说happy new year

2-6岁是语言的敏感期,这个时候学,语感Z好,爆发力Z强。不过,要指望他学出成绩就要看家长了。

z390076300 小学五年级
斗斗龙发表于 2016-08-29 16:13 如果上小学之前没学过的,Z好等小学一二年拼音学牢固了以后再学英语,不然就搞混淆了

有的孩子混,有的不混。我之前也担心。

112255 超级意粉
z390076300发表于 2016-08-29 21:01 2-6岁是语言的敏感期,这个时候学,语感Z好,爆发力Z强。不过,要指望他学出成绩就要看家长了。

一是家长坚持 二呢伢要有兴趣

牛佳佳 大学三年级

3岁开始Z好!拼音和英语搞混?!没搞过英语教育的家长会有这个担心,简单说:子弹和弹簧、会议和会计诸如此类,你会搞混吗?担心搞混是因为对英语日系不熟悉,对英语学习没上升到运用的阶段

Charle··ai 小学五年级

我家两岁多就慢慢自己启蒙,上幼儿园后就是每天学的常用话题,现在四岁平时自己也喜欢说,喜欢唱儿歌,我每天给她看半个小时左右的英语材料,或儿歌,或动画片,她自己选择!关于和汉语混淆的问题,经过我长达两年的研究(包括小学生,初中生),发现这根本不是问题,反而是先学拼音的孩子更容易混淆。比如i和e,特别那种喜欢用拼音记英语单词的孩子。孩子具有自我纠正和辨别的能力,不用过度担心这个问题!当然小的时候不要学认字拼写,2年级之前多听多说,把以后书本上要学的单词、句子、语法等生活化、口语化。所以年龄小点更好。这个阶段家长的作用更大,因为家长可以随时随地无限次的和孩子说。现在幼小家长怎么也八零后了,大学毕业的给孩子启蒙应该不成问题!

小雅静 小学五年级

3岁之前把 英语这个东西 当然越早学越好

万家少爷 禁止发言

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