先说说我小孩的性格，开朗活泼，很乖，很听老师的话，遇到什么挫折也不会放在心上，在私立幼儿园三年从来不捣蛋、惹事，天天都是开开心心的上学放学。我们和陪伴孩子三年的老师关系都很好，我也是幼儿园的家委代表。有时候几个家长一起约着遛娃，孩子们都说梁老师很严厉，经常在班上吼同学，我们几个家长还在打趣的说，老师就是应该严厉一点，不吼你们，你们哪会听话。但是问起孩子们喜不喜欢梁老师，他们还是回答喜欢，我想这就是师生建立的一种信任和感情吧，虽然梁老师很严厉，但这三年下来的了解，对老师们还是很放心的。
九月份就要上小学了，想着提前让他感受一下小学的生活，就跟他报了个幼小衔接班，一个月20天三千多。刚开始头两天都还好，只是作业有些多，我们每天都会完成老师的作业。第三天孩子因为肚子痛，衔接班的前台跟我打电话，我过去把孩子接回来了，因为小孩头一个月上篮球课时突然肚子痛到抽筋，带到医院拍片检查，说是肠道旁的淋巴结炎，医生开了些药，吃后有所好转，但是偶尔还是会肚子痛，我们也在吃中药慢慢调理。下午接回来发现没什么大问题，第二天我就把他送去了衔接班，从那以后他每天早上都是哭着进教室，我也总在跟他做思想工作。
到了第二周星期一早上十点多接到数学老师的电话，我心里还在掂量老师有什么事情要跟我交流，结果一接听就听到孩子在电话里的哭声，然后在电话里说自己肚子疼要回来，我在电话里安抚孩子，挂电话的时候他还在那里哭，老师在电话里一句话也没讲。我就在想是不是上次肚子痛把孩子接回来了，孩子以肚子痛为理由又开始闹情绪，我还是不放心决定去看一下他，我到了那里他们的拼音老师就说：“你不该来的，他早上说牙齿痛，现在说肚子痛。”看来老师也是觉得我孩子在说谎，我跟老师说：“陈老师跟我打电话什么话也没说，就听到孩子在电话里面哭，我也不是来接孩子的，是来安抚他的，了解下情况，”虽然这个事情是一个小事情，但是当你一接到老师的电话，没有听到老师在电话里任何的说法，只是孩子在那里哭，
这是我第一次遇到这样的老师，这种行为首先就不怎么尊重人。我放学接孩子的时候，孩子还在跟我说，他是真的肚子很痛，我觉得我是相信我孩子没有说谎的，但是我还是跟他说：“你肚子疼，妈妈相信你没有说谎，但是你不能因为肚子有些不舒服就总是请假，幼小衔接就十几天的课程，我们还是坚持把它上完，好不好。”孩子听了我的话点头同意了，我觉得家长的立场很重要，哪怕所有人都不相信他，但是妈妈一定会相信他。第二天上学的时候，我也特地跟老师解释了这件事情，希望老师能理解。
但是接下来孩子每天早上还是会不想上衔接，偶尔哭两下，看到他坐在教室也很乖，不怎么说话，后来从其他同学口中听到老师总是吼他的事情，孩子回来也总是跟我说，他一个字没写好老师就总是吼他，我也一直在安慰他说，老师有时候严厉是对你们负责任，希望你们准守纪律，好好学习。
直到昨天早上，我把孩子送到教室，我站在角落观察他，他坐下来拿着作业本，小声的叫老师，老师。这个时候班上很安静，只听到老师很不耐烦的吼道：“你把作业本交上来撒，喊老师干什么喊老师........”我当时听到老师这种态度，心里一万个草拟吗，很想冲进去理论，但是想到孩子马上上小学，也会面对各种老师，怕有损老师在孩子心中的形象，就忍着气走了。我真的很不理解，为什么小孩交个作业本，老师可以这样，难道就不能好好说，老师的反应孩子也会觉得很无辜，我是做错了吗。如果他上课没有好好听讲，打扰其他小朋友，你吼他，管教他，我也没有意见，但是因为交个作业，你这样的态度，我肯定会觉得你对我孩子有偏见，孩子内心里对老师也有种恐惧感，不知道自己错在那里，难道交个作业也有错？一早上然给我看到的一幕，直接让我对这个衔接学校有很不好的联想，家长在这里都是这个样子，不在这里更不用说了。这不是在衔接，这是在抹灭孩子上小学的憧憬和向往。
谢谢得意平台推上首页，楼主也算是得意的老人了，有些层主或者私信的希望我曝光机构名字，为了引起不必要的麻烦，想要了解的我会私短。
这件事发生后我内心里是气愤的，决定还有五天的课就不上了，我知道这样半途而废对孩子来说很不好，但是一想到孩子每天在衔接班里被老师揉虐，就受不了这冤枉气，一个月不到三千多，将近四千的学费，老师就是这样对待孩子的。孩子做错了什么，老师确实可以严厉管教，我十分赞成，因为老师让他们懂得了道理，知道是非对错。但是这个老师的行为，要么就是把家庭的情绪带到了工作中，孩子成为了出气筒，要么就是对某些孩子有偏见，不喜欢教育这份工作。
可能事情的处理方式和我的性格有关，就算退学，我也要私下找老师理论一番，把事情说清楚。晚上我跟老师发了微信，当然文字里语气也不是很好，老师后来也承认了错误道了歉。然后找到了他们的课服要求退款，课服了解清楚一直都说这是个误会，但还是很爽快的把剩下几天的课程款退了。
我知道在孩子以后的学校生涯里，也会遇到各种各样的老师，可能我对九年义务和课外机构的处理方式会不一样，但是对于这种课外太嚣张的老师还是应该杀杀锐气。起码我这样说出来以后，老师也会对其他学生比较有耐心了，对老师也好，对我自己也好也是一个新的认知和成长。还有我相信有责任心有爱心的老师还是占多数的，比如我家里也有一位小学老师，很有责任心，也很喜欢小朋友。
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我家小孩三岁多，在外面早教啊英语绘画乐高啊什么的，也接触了很多机构了，我感觉外面的这些机构，师资本身就比义务教育的师资要弱一点，他们是做多久拿多久工资，不行就换一家，流动性非常大，大多数只是谋生，不谈什么教育情怀，并没有当成自己的职业。尤其是很多年轻人，自己并没有生孩子，她很难从家长角度为孩子考虑，能把知识教清楚都不错了，态度啊对孩子的情绪啊根本没有功夫考虑。家长还是要多观察，为孩子避雷，同时，做 ...
小学对于孩子和家长都是一种新的生活，从幼儿园出来都需要一段时间去适应，开学前应该给孩子树立一种对未来校园的美好憧憬，哪怕以后上学会遇到各种老师，但是开学前因为这样的垃圾老师给孩子造成了心理伤害，让他内心对老师有一种恐惧感，就算以后遇到和蔼的老师或多或少也会有些不自信，那上这个衔接班得不偿失，何必呢？
建议不读要求退费 还没上一年级 对老师都已经恐惧了 对孩子真的会有心理阴影。你要培训班调监控 绝对会有证据
老师的态度确实有问题····但是一般我会让我丫知道·这个社会各种人都有·不是所有都人都会对她和颜悦色。她只有适应。
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，我当时顾虑很多