亲子阅读分享，让孩子的偶像不再是娱乐明星……

孩子喜欢看跑男，喜欢看极限挑战，喜欢看偶像流量小生们的歌舞表演，他也从心眼里喜欢这些明星们耍酷耍帅……

我从不扼杀孩子的喜欢，但是对于我们家一个4岁，一个7岁的孩子来说，

我更希望，他们在这样美好的含苞期，能找到一个为之拼搏一生的理想，能找到引领他在人生中不断变得更好的【偶像】。

所以见到这套书之后，我首先自己通篇阅读，反复感悟，Z后决定买下来（而不是租）……

买回来后，两个孩子的状态就是这样↓

今天我先分享这一本《杰基·罗宾森》

书买回来后，我让孩子全部先行浏览了一遍，挑出了他Z喜爱的一本，恩，就是这一本。

然后，我便将这一本仔细地从头到尾读了两遍，通过书是能了解孩子的，我在细读的过程中，也在感受孩子为什么喜爱……

然后再开始晚安故事的亲子阅读。

每一个故事的开头，都是人物的自我介绍。

第一人称，让孩子有极强的代入感。

而亲切的画面，令人想到的是动画人物。

外国人的名字都比较长，但是我认为有必要让孩子记住主角的名字，

所以通常我会反复念几遍这个名字。

故事从杰基的出生开始，

妈妈给他取了一个了不起的名字，

兄弟姐妹们都非常感兴趣，

当然也有年龄Z小的哥哥的小小嫉妒，

他说：“那对杰基来说太难了”，

可是妈妈相信杰基，就是会这么了不起~

而杰基的成长，也和所有孩子们一样，

和妈妈分不开，喜欢偷偷钻上妈妈的床……

从而，这本书的主题之勇敢，跃然纸上。

孩子要如**敢呢？

这大概是每个宝宝都会问的……

还有这顶蓝帽子，从出生就戴在头上的蓝帽子，

嗯~就让孩子们带着好奇心看下去吧！

杰基开始找到自己的兴趣——

运动，以及在运动中获胜。

当然这一切不是靠任性，是靠自己的努力。

杰基享受着运动带来的快乐，

我们的孩子是否也曾如此呢？

然而，社会将黑人与白人分开，

游泳池只允许白人入内，

当时社会的矛盾绘本用两个小小的故事和场景，

给了孩子们Z直观的解释。

而我Z喜欢的细节出现在第二个故事里。

当杰基和穷人家的孩子们一起恶作剧找乐子的时候，

作为家长的我们大多数会严厉地批评孩子一顿，

或者不以为然地放任他去。

这位安德森先生却给了杰基一场Z好的教育。

他平静地说：因为你害怕他们说你另类，或者胆小鬼。但是，和他们一起捣乱并不能说明你很勇敢，真正有勇气的人敢于与众不同。

一个合理的场景，一段直捣孩子内心的对话，

这就是绘本给孩子Z有力量也Z无形的影响。

喜爱运动的杰基，把时间都用在正处后，

他渐渐发现了自己的优势，跑步比同龄人厉害，

在各种球类、田径运动中都表现不俗。

然而，他的优势，他的过人之处，

除了给自己赢来荣耀外，

也迎来了白人的进攻。

在队伍里收到排挤，

被安排到条件更差的军队入伍……

他和我们一样，会遇到挫折和困难，

他甚至比我们遇到更不公平的对待，

所以，更要像他一样，永不放弃。

只有自己时刻做好准备，

才能在机会降临的时候紧紧抓住。

是布兰奇·瑞基拯救了杰基吗？

不，是杰基光芒四射，才让布兰奇在茫茫人海中找到他！

杰基优秀的表现让他顺利签约成为正式的球员。

他从失败走向成功，

以真正卓越的技术，获得黑人、白人的共同认可，

运动无法撼动当时的政治区分，

但是棒球场上，黑人白人的良好配合，

也让整个国家看到一种新的可能。

（对于低龄儿童来说尚无法感知，所以才说这套书值得反复阅读，会有不同的领悟）

杰基在运动场上书写了一场又一场的胜利，

走进名誉的殿堂。

故事说到这里，

小朋友们一定都觉得他勇敢极了，

敢于挑战白人权威，敢于挑战各种运动项目，

但是你还记得他小时候吗？

也是一个害怕独自睡觉的小孩子。

所以这本书告诉我们：没有人生来勇敢。

恐惧也没什么大不了，只要不被他阻拦前进的步伐。

黑人杰基说：当他们以你为榜样，就会站在你这一方。

改变世界的唯一方法就是团结一致。

故事的升华有了，而且是孩子能够接受的程度。

Z后，每本书都会附上人物的真实照片，

以及生平时间轴，

作为一本内容充实又有趣的人物传记，

读完，孩子意犹未尽，

有超多关于这个人物的问题问我，

在此，隆重推荐这套书给所有4-12岁的小朋友们咯！

市面上的人物传记非常多，

但是能把成功学写得生动活泼的不多，

这套书在美亚上的评价也是非常赞，

亲自读来，甚为喜欢。

下次有机会再给大家介绍其他的咯。